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Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 1. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema der Buchstabenerkennung.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• A/a E/e I/i O/o U/u
• B/b N/n R/r
• T/t D/d G/g K/k
• H/h W/w P/p
• Buchstabe nach Wahl

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 1. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema der Phonem/Graphem Zuordnung.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Buchstaben am Wortanfang
• Buchstaben in der Wortmitte
• Buchstaben am Wortende

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 3. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema Abc.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Buchstaben nach dem Abc ordnen
• Wörter nach dem Abc ordnen

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 1. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema des Wortschatzes.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Wortschatz gemischt
• Familie

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 1. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema der Wahrnehmung.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Wimmelbild
• Unterschiede finden
• Punktebilder
• Mengen erkennen
• Reimwörter finden
• Wörterdetektiv

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 2. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema Lesekompetenz: Texte.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Kleine Texte

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 2. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema Lesekompetenz: Wörter, Sätze, kleine Texte.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Stolperwörter
• Sätze
• kleine Texte

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 2. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema Grammatik: Wortarten.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Nomen
• Verben
• Adjektive
• Unterschiede

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 2. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema der Rechtschreibung.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Wörter mit ck
• Worte mit doppelten Mitlauten
• Wörter mit nd
• Wörter mit tz

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 2. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema Grammatik: Artikel.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Bestimmte Artikel
• Unbestimmte Artikel

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 3. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema Abc.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Buchstaben nach dem Abc ordnen
• Wörter nach dem Abc ordnen

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 3. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema Lesekompetenz: Erzähltexte.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Informationen aus Texten entnehmen

Lesekompetenz ist eine kulturelle Schlüsselqualifikation. Durch die PISA- und IGLU-Studien wurde ihre Bedeutung noch deutlicher als bisher herausgehoben. Folge daraus sind einheitliche Bildungsstandards sowie regelmäßige Vergleichs- und Orientierungsarbeiten in der Grundschule.

Sie erhalten Lesekompetenztests zu Gebrauchstexten, die sich eng an diesen Standards orientieren und speziell für Schülerinnen und Schüler der dritten Klasse entwickelt wurden, um so Anreiz, aber auch altersgerechte Herausforderung zu gewährleisten.

So bereiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler effektiv auf Vergleichs- und Orientierungsarbeiten vor, ohne dass der Spaß am Lesen verloren geht!.

Die Themen im Überblick:

• Kompetenzen und Standards
• Gebrauchstexte lesen und verstehen
• Lösungen

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 3. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema Wörter.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Selbstlaute
• Umlaute
• Wortstamm
• Wortfamilie
• Wortfeld

Lesekompetenz ist eine kulturelle Schlüsselqualifikation. Durch die PISA- und IGLU-Studien wurde ihre Bedeutung noch deutlicher als bisher herausgehoben. Folge daraus sind einheitliche Bildungsstandards sowie regelmäßige Vergleichs- und Orientierungsarbeiten in der Grundschule.

Sie erhalten Lesekompetenztests zu Gedichten, die sich eng an diesen Standards orientieren und speziell für Schülerinnen und Schüler der dritten Klasse entwickelt wurden, um so Anreiz, aber auch altersgerechte Herausforderung zu gewährleisten.

So bereiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler effektiv auf Vergleichs- und Orientierungsarbeiten vor, ohne dass der Spaß am Lesen verloren geht!.

Die Themen im Überblick:

• Kompetenzen und Standards
• Gedichte lesen und verstehen
• Lösungen

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 3. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema Rechtschreibung.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Wörter mit ie
• Wörter mit b am Ende
• Wörter mit d am Ende
• Wörter mit g am Ende
• Wörter mit St/st
• Wörter mit Sp/sp

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 3. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema Rechtschreibung.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Wörter mit ie
• Wörter mit b am Ende
• Wörter mit d am Ende
• Wörter mit g am Ende
• Wörter mit St/st
• Wörter mit Sp/sp

Lesekompetenz ist eine kulturelle Schlüsselqualifikation. Durch die PISA- und IGLU-Studien wurde ihre Bedeutung noch deutlicher als bisher herausgehoben. Folge daraus sind einheitliche Bildungsstandards sowie regelmäßige Vergleichs- und Orientierungsarbeiten in der Grundschule.

Sie erhalten Lesekompetenztests zu Sachtexten, die sich eng an diesen Standards orientieren und speziell für Schülerinnen und Schüler der dritten Klasse entwickel wurden, um so Anreiz, aber auch altersgerechte Herausforderung zu gewährleisten.

So bereiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler effektiv auf Vergleichs- und Orientierungsarbeiten vor, ohne dass der Spaß am Lesen verloren geht!.

Die Themen im Überblick:

• Kompetenzen und Standards
• Sachtexte lesen und verstehen
• Lösungen

Sie erhalten Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter mit denen Sie Ihre Schüler bezüglich der Kernthemen im Deutschunterricht der 3. Klasse gezielt fördern können. Das vorliegende Material behandelt das Thema Texte verfassen.

Die Tests haben ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schülerinnen und Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Zuerst ermitteln Sie den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden. Danach folgt die eigentliche Führerscheinprüfung.

Die Themen im Überblick:

• Texte ordnen
• Texte strukturieren

Sie erhalten einen umfassenden Lesekompetenztest zum Thema Literarischer Text / Bildergeschichte bestehend aus:

• einer übersichtlichen Darstellung der geprüften Kompetenzen und richtungsweisenden Bewertungshilfen
• Texte zu Wilhelm Busch und Max und Moritz
• umfangreiche Testaufgaben
• passende Testblätter zu den drei IGLU-Kompetenzstufen
• Lösungen zu allen Testaufgaben

Der Lesekompetenztest orientiert sich eng an den Bildungsstandards und wurde speziell für Schüler der vierten Klasse entwickelt, um so Anreiz, aber auch altersgerechte Herausforderung zu gewährleisten

Sie erhalten einen umfassenden Lesekompetenztest zur Textsorte Sachtext bestehend aus:

einer übersichtlichen Darstellung der geprüften Kompetenzen und richtungsweisenden Bewertungshilfen | dem Sachtext Ägypten, ein Land in Nordafrika | umfangreiche Testaufgaben | passende Testblätter zu den drei IGLU-Kompetenzstufen |Lösungen zu allen Testaufgaben Der Lesekompetenztest orientiert sich eng an den Bildungsstandards und wurde speziell für Schüler der vierten Klasse entwickelt, um so Anreiz, aber auch altersgerechte Herausforderung zu gewährleisten.

Diagnose und individuelle Förderung zum Thema Wortarten mit der Deutsch-Fahrschule!

Zuerst ermitteln Sie anhand von Vortests den Lernstand in einem Thema. Anschließend findet die Übungsphase statt, in der anhand von vielfältigen Arbeitsblättern gezielt einzelne Bereiche gefördert werden – je nachdem, wo der Förderbedarf besteht. Danach folgt die abschließende Testphase, wobei die Tests ein spezielles Führerscheinlayout mit Multiple-Choice-Fragen und einem abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand haben. So können die Lösungen ohne großen Aufwand ermittelt werden. Auch eine Selbstkontrolle durch die Kinder ist möglich. Gleichzeitig motiviert die Methode der Fahrschule die Schüler, sich zu verbessern und Lernfortschritte zu erzielen.

Sie erhalten 6 direkt einsetzbare Stationen inkl. der entsprechenden Lösungen.

Die Themen:

• Adjektive erkennen
• Adjektive finden
• Gegensatzpaare finden
• Adjektive steigern
• Steckbriege schreiben
• Detektivgeschichten

Subjekt, Objekt oder Prädikat: mit diesen 6 direkt einsetzbaren Stationen (mit Lösungen) macht Satzgliederüben richtig Spaß!

Die Themen:

• Unsinnsätze bilden
• Ein Sätzebuch basteln
• Berufe
• Wer tut was?
• Schnitzeljagd
• Satzglieder kann man umstellen