| RAAbits Deutsch- Lehrer Materialien fertig ausgearbeitete Unterrichtseinheiten |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Hauptschule Klasse 5-6
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Die Angst geht um im Supermarkt: ein Kurzkrimi zur Steigerung der Lesekompetenz Im Supermarkt “Preistief” herrscht Chaos: Nudelpackungen sind aufgerissen, Schokoküsse liegen auf dem Boden und fast wäre jemand auf einer Bananenschale ausgerutscht! Doch wer ist für diese Unordnung verantwortlich? Kommissar Feldmann und die Angestellten des Supermarktes sind ratlos. Hier kommen Ihre Schülerinnen und Schüler ins Spiel: Sie scannen einen Text nach wichtigen Informationen, fügen eine zerrissene Nachricht wieder richtig zusammen und spüren Fehler im Text auf. So helfen sie dem Kommissar bei der Lösung des Falls und schulen spielerisch ihr Textverständnis. Und wer sind nun die Täter? Die Lösung wird selbst Sie überraschen … (& weitere Infos ) |
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Einführung in den Umgang mit dem Wörterbuch
Was bedeutet ein bestimmtes Wort? Wie kann man es trennen und wie lautet die Pluralform? In einem Wörterbuch finden Ihre Schülerinnen und Schüler viel mehr als nur die Schreibweise eines Wortes. Doch der Umgang mit diesem wichtigen Hilfsmittel will gelernt sein. Mit unseren Materialien werden die Kinder zunächst im Alphabet fit und lernen dann, die Angaben aus dem Wörterbuch Schritt für Schritt zu verstehen. (& weitere Infos ) |
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"Wie redest du mit mir?!" - Sprachlicher Umgang mit anderen: richtig fragen, bitten und sich entschuldigen - PDF-Datei inkl. MP3 Beitrag im PDF-Format: Unser Unterrichtsvorschlag macht Höflichkeit zum Thema im Deutschunterricht. Dabei geht es nicht um altmodische Anstandsregeln, sondern um die Frage, welche Formulierungen in unterschiedlichen Situationen die richtigen sind. Ihre Schüler lernen, dass nicht nur ein schlichtes “bitte” als “Zauberwort” wirkt, sondern dass es ein ganzes Repertoire an Höflichkeitssignalen gibt. Wie Abtönungspartikeln, Modalverben oder Konjunktive einer Äußerung gleich einen anderen Anstrich geben, erfahren sie ... (& weitere Infos ) |
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Nomen, Adjektiv & Co. - Lernspiele zu den Wortarten - Word-Format
Prinzessin, Schloss und Zauberbuch – mit Beispielen aus dem Themenbereich “Märchen” wiederholen Ihre Schüler die wichtigsten Wortarten. Sie üben, Nomen, Adjektive und Verben souverän zu bestimmen und kreativ in eigenen Texten zu verwenden. Auf diese Weise festigen sie ihr grammatisches Merkwissen zum Thema “Nomen, Adjektiv & Co” und erweitern ihre Kompetenz im bewussten Umgang mit Sprache. Mit vielen Abbildungen im Nomen-Memory-Spiel, einem Adjektiv-Domino und Rätseln! (& weitere Infos ) |
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Märchen und Mandalas - Materialien für Vertretungs-stunden (mit Zusatzmaterial) Märchentexte, Rätselaufgaben und Mandalas: Mit diesem Materialpaket sind Sie für Vertretungsstunden optimal gerüstet. Ihre Schülerinnen und Schüler lesen die Grimm’schen Märchen “Der Froschkönig” und “Der Fischer und seine Frau”, lösen knifflige Rätselaufgaben und gestalten bunte Mandalas. Die Mandala-Vorlagen erstellen sie dabei teilweise selbst, indem sie die vorgegebenen Zeichnungen ergänzen. So übt Ihre Klasse konzentriertes und sorgfältiges Arbeiten und kommt zum Beispiel nach Prüfungen gut zur Ruhe. Mit Rätselaufgaben zur Wiederholung der Merkmale von Märchen. (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Klasse 6
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Warum tragen Pinguine keine Wollsocken - (Teil I) Eine individuelle Grammatik-Wiederholung (Teil I: Wortarten) Fördern Sie Ihre Schüler individuell: Die Bildungspläne weisen für das Ende der Unterstufe Kompetenzen aus, auf denen die folgenden Jahrgänge aufbauen. Wichtig ist daher, dass Schüler am Ende der 6. Klasse ihr Wissen wiederholen und festigen können. Natürlich gibt es dabei individuell unterschiedlichen Übungsbedarf. Dieser Beitrag gibt Ihnen die Möglichkeit, Ihre Schüler im Bereich Grammatik gezielt zu fördern. Eine Lernstands-erhebung diagnostiziert den Wissensstand zum Thema “Wortarten”. (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Klasse 6
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Warum tragen Pinguine keine Wollsocken - (Teil II) Eine individuelle Grammatik-Wiederholung (Teil II: Satzglieder, Tempora) Die Bildungspläne weisen für das Ende der 6. Klasse Kompetenzstufen aus, auf denen die folgenden Jahrgänge aufbauen. Wichtig ist daher, dass Schüler zu diesem Zeitpunkt ihr Wissen wiederholen und festigen können. Dabei gibt es individuell unterschiedlichen Übungsbedarf. Dieser Beitrag gibt Ihnen die Möglichkeit, Ihre Schüler in den Bereichen „Satzglieder” und „Zeitformen der Verben” gezielt zu fördern: Ihre Schüler üben im eigenen Tempo zu ihren persönlichen Lernschwerpunkten. Dieser Beitrag bildet den zweiten Teil einer Reihe zur individuellen Grammatik-Wiederholung. Zusammen mit Teil I (46439) können Sie die Materialien für einen umfassenden Lernzirkel zu Wortarten, Satzgliedern und Tempora kombinieren! (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Klasse 6
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Warum tragen Pinguine keine Wollsocken - (Teil I) Eine individuelle Grammatik-Wiederholung (Teil I: Wortarten) Fördern Sie Ihre Schüler individuell: Die Bildungspläne weisen für das Ende der Unterstufe Kompetenzen aus, auf denen die folgenden Jahrgänge aufbauen. Wichtig ist daher, dass Schüler am Ende der 6. Klasse ihr Wissen wiederholen und festigen können. Natürlich gibt es dabei individuell unterschiedlichen Übungsbedarf. Dieser Beitrag gibt Ihnen die Möglichkeit, Ihre Schüler im Bereich Grammatik gezielt zu fördern. Eine Lernstandserhebung diagnostiziert den Wissensstand zum Thema “Wortarten”. (& weitere Infos ) |
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Schieß den Ball über das Gras, Fußball ist ein großer Spaß - Rechtschreibung der s-Laute Rechtschreibübungen |
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Das ist ja tierisch! Ein Lesetraining mit Texten über die Welt der Tiere
Wie viele Stacheln hat ein Igel? Können Katzen Farben sehen? Wie leben Orang-Utans? Wissenswertes und Interessantes aus der Welt der Tiere begegnet Ihren Schülern in den Texten dieser Unterrichtsreihe. In den Leseübungen geht es aber nicht nur um eine Steigerung der Lesefähigkeit. Auch die Sozialkompetenz der Schüler wird gefördert. Sie entnehmen... (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Hauptschule Klasse 5-6
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Was gibt's Neues ...? Schlag doch die Zeitung auf! Egal, ob Herr zu Guttenberg bei seiner Doktorarbeit abgeschrieben hat oder unsere Fußball-Nationalelf ein Freundschaftsspiel gewinnt – am nächsten Tag finden wir es … na klar, in der Zeitung! Lassen Sie Ihre Schüler dieses wichtige Informationsmedium selbst erforschen: Jeder erhält eine Woche lang täglich eine Tageszeitung und dann geht’s los: Wie ist die denn aufgebaut? Was findet man wo? Und ganz wichtig: Was steht denn da Interessantes für mich drin? Wenn die rasenden Reporter dann auf die Suche nach einer “heißen Story” für ihre Klassenzeitung geschickt werden, ist kein Halten mehr! Mit einem Rätsel für Zeitungsprofis. (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Gymnnasium Klasse 5-6
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Den Wortschatz erweitern Förderung der Sprach-kompetenz für Klasse 5/6
Deinen sprachlichen Ausdruck solltest du verbessern! Viele Aufsatzkommentare enthalten diese Empfehlung, doch Schüler wissen oft nicht, wie sie diese in der Praxis umsetzen sollen. In heterogenen Lerngruppen fällt es schwer, gezielt Übungen zur Erweiterung des individuellen Wortschatzes anzubieten. Die Lösung lautet daher: “Hilfe zur Selbsthilfe”. Durch die korrekte Benutzung und den kontinuierlichen Einsatz von Wörterbüchern reflektieren Ihre Schüler die eigene ... (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Realschule Klasse 5-6
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Nomen, Adjektiv & Co. - Lernspiele zu den Wortarten - PDF-Format Prinzessin, Schloss und Zauberbuch – mit Beispielen aus dem Themenbereich “Märchen” wiederholen Ihre Schüler die wichtigsten Wortarten. Sie üben, Nomen, Adjektive und Verben souverän zu bestimmen und kreativ in eigenen Texten zu verwenden. Auf diese Weise festigen sie ihr grammatisches Merkwissen zum Thema “Nomen, Adjektiv & Co” und erweitern ihre Kompetenz im bewussten Umgang mit Sprache. Mit vielen Abbildungen im Nomen-Memory-Spiel, einem Adjektiv-Domino und Rätseln! (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Hauptschule Klasse 5-6
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"gutzen" und "grununununununununZEN" - kreativer Umgang mit zwei Klanggedichten Didaktisch-methodische Hinweise •Als Einstieg in das Gedicht Gruselett von Christian Morgenstern (1871–1914) wird den Lernenden die Farbfolie M 4 präsentiert, die drei unheimliche Gestalten in einem düsteren Wald zeigt. •In Material M 1 lernen die Schülerinnen und Schüler dann das Gedicht Gruselett kennen. Sie bringen mithilfe von Satzstreifen die Gedichtzeilen in die richtige Reihenfolge und ... (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Hauptschule Klasse 7/9
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"Das Brot" von Wolfgang Borchert - eine Kurzgeschichte zur Nachkriegszeit Eine Frau überrascht ihren Mann, als er nachts heimlich eine Scheibe Brot isst. “Na und?”, werden Ihre Schülerinnen und Schüler sagen. “Was ist denn daran so schlimm?” Nichts – es sei denn, man befindet sich in der Nachkriegszeit und muss jeden Tag mit drei Scheiben Brot auskommen… Wie das Ehepaar mit dieser Situation umgeht, welche Lösung die Frau findet und was uns Wolfgang Borchert mit dieser Geschichte vermitteln will, das ergründen die Lernenden hier ganz selbstständig. Dabei üben sie sich im sinnentnehmenden Lesen und erproben sich im Rollenspiel ebenso wie im Verfassen von Briefen. (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Klasse 7-8
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Man nehme den Konjunktiv - seine Verwendung in der indirekten Rede
Klatsch und Tratsch sind Bestandteil unserer Kultur und der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Wie kann man aber das, was man selbst nicht gesehen und erlebt, sondern nur von anderen gehört hat, sprachlich korrekt wiedergeben? Der Konjunktiv hilft! Am Beispiel einer Überraschungsparty für eine Austauschschülerin lernen Ihre Schüler spielerisch, den Konjunktiv I zu bilden und in der indirekten Rede anzuwenden. Mit einem Einstiegsimpuls auf Farbfolie und einem Grammatik-Spiel! (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch SEk. I Klasse 7/9
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Sags mal anders! - Sprachvarianz leicht gemacht
Schülerinnen und Schüler wissen, dass ein Aufsatz erst spannend wird, wenn es wenige Wortwiederholungen darin gibt. Doch verschiedene Worte für das zu finden, was man ausdrücken möchte, ist gar nicht so einfach. Mit diesen Materialien erweitern die Lernenden ihren Wortschatz, indem sie Wortfelder bilden und neue Synonyme und Personalpronomen kennenlernen. Auch für abwechslungsreiche Satzanfänge werden die Schülerinnen und Schüler in dieser Einheit sensibilisiert. (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Sek. I Klasse 7/9
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Man nehme den Konjunktiv - seine Verwendung in der indirekten Rede
Schülerinnen und Schüler wissen, dass ein Aufsatz erst spannend wird, wenn es wenige Wortwiederholungen darin gibt. Doch verschiedene Worte für das zu finden, was man ausdrücken möchte, ist gar nicht so einfach. Mit diesen Materialien erweitern die Lernenden ihren Wortschatz, indem sie Wortfelder bilden und neue Synonyme und Personal-pronomen kennenlernen. Auch für abwechslungsreiche Satzan-fänge werden die Schülerinnen und Schüler in dieser Einheit sensibilisiert. (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Sek. I Klasse 7/9
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"Du hörst mir nie richtig zu!"- Aktives Zuhören üben Aktives Zuhören verbessert die Kommunikationsfähigkeit und verhindert Konflikte im Alltag. Doch auch das muss erst einmal geübt werden. Die Unterrichtsmaterialien aus diesem Beitrag geben den Schülerinnen und Schülern Anregungen, sich in Situationen zu versetzen, in denen aktives Zuhören gefragt ist. Über Rollenspiele, Beispieldialoge und ein 1,2 oder 3-Quiz lernen die Schülerinnen und Schüler, worauf es dabei ankommt, und trainieren ihre Empathiefähigkeit im Gespräch. (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch SEk. I Klasse 7/9
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Von Souvenirs, Downloads und coolen Styles - Wir untersuchen Lehnwörter und Fremdwörter
“Mit deinen Fremdwörtern kannst du mir nicht imprägnieren!” Das Beispiel zeigt, dass man sich manchmal falscher Fremdwörter bedient, weil man deren wirkliche Bedeutung gar nicht kennt. Fremdwörter gehören zu unserem Alltag und viele davon haben sich sogar schon soweit eingebürgert, dass man sie gar nicht mehr als solche erkennt. Lesen Sie mehr .... (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Realschule Klasse 7/8
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Getrennt oder zusammen - das ist hier die Frage Rechtschreibung spielend gelernt Im Mittelpunkt dieser spielerischen Unterrichtsreihe steht die Entwicklung von Recht-schreibgespür und Sprachgefühl. Durch viele Ausnahmeregelungen und zulässige Varianten ist gerade der Bereich der Getrennt- und Zusammenschreibung ein besonders kniffliger Rechtschreibbereich. Wichtig ist es da zum einen, die grundlegenden Regeln zu kennen, um in der Mehrzahl der Fälle sicher entscheiden zu können. Zum anderen helfen Rechtschreibstrategien wie die Bedeutungsprobe, in Zweifelsfällen Klarheit zu gewinnen. ... (& weitere Infos ) |
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Kein Kummer mit dem Komma! Ein Lernzirkel zur Kommasetzung im Satzgefüge - Word-Format
Viele Schülerinnen und Schüler setzen Kommas eher “nach Gefühl” als aufgrund erlernter Regeln. So sind Fehler bei der Kommasetzung häufig. Das soll dieses Stationenlernen ändern: Ihre Schülerinnen und Schüler wiederholen die grundlegenden Regeln für die Kommasetzung zwischen Haupt- und Nebensatz und lernen, Konjunktionen, Relativpronomen und Fragewörter als ... (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Realschule Klasse 7/9
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Sie sei, er habe, wir würden - von der direkten zur indirekten Rede Der Konjunktiv ist nicht gerade ein Lieblingsthema im Deutschunterricht und doch gibt es viele Anlässe, in der die richtige Verwendung dieser grammatischen Form nötig ist. Sie taucht immer dann auf wenn berichtet wird, was ein anderer gesagt hat, wie zum Beispiel in den Nachrichten, wenn Aussagen von Politikern wiedergegeben werden. Mit den Arbeitsblättern dieses Beitrags können Ihre Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt üben, wie man den Konjunktiv bildet und welche Besonderheiten es zu beachten gilt. Die Materialien sind ... Lesen Sie mehr (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Realschule Klasse 7/9
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Der "Gefangene floh" oder der "gefangene Floh"? Wir üben die Groß- und Kleinschreibung
“Die tauben Fliegen” oder “Die Tauben fliegen”? “Die Wilden grillen” oder “Die wilden grillen”? Oft denken Schülerinnen und Schüler, dass die Groß- und Kleinschreibung gar nicht so wichtig ist, weil man den Sinn des Satzes sowieso versteht. Dass dem nicht so ist und die Groß- und Kleinschreibung vielmehr Bedeutungsunterschiede deutlich macht, zeigen die Beispiele in diesem Beitrag. Die Lernenden wiederholen hier die Grundregeln und rufen sich in Erinnerung, wie man substantivierte Verben und Adjektive schreibt, und was bei Superlativen und Zahlwörtern zu beachten ist. ... (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Hauptschule Klasse 7/9
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Wie entstehen Wörter? Eine Übungseinheit zu den Wortbildungsarten
Dieser Beitrag dreht sich rund um das Thema Wörter. Ihre Schülerinnen und Schüler lernen, wie man Grundwörter und Bestimmungswörter zusammensetzt oder wie man aus Vor- und Nachsilben neue Wörter bildet. Interessant wird es auch, wenn die Lernenden Wörter kürzen oder sogenannte Kofferwörter wie ””Brunch”” oder ””Infotainment”” herausfinden sollen. So haben Ihre Schülerinnen und Schüler bei den Wortbildungsarten immer den Durchblick. Lesen Sie mehr (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Hauptschule Klasse 7/9
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Wie entstehen Wörter? Eine Übungseinheit zu den Wortbildungsarten
Dieser Beitrag dreht sich rund um das Thema Wörter. Ihre Schülerinnen und Schüler lernen, wie man Grundwörter und Bestimmungswörter zusammensetzt oder wie man aus Vor- und Nachsilben neue Wörter bildet. Interessant wird es auch, wenn die Lernenden Wörter kürzen oder sogenannte Kofferwörter wie ”Brunch” oder ”Infotainment” herausfinden sollen. So haben Ihre Schülerinnen und Schüler bei den Wortbildungsarten immer den Durchblick. (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch SEk. I Klasse 8-10
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Schüler brauchen Jobs! - Brauchen Schüler Jobs? Das Diskussionsthema - Nebenjobs für Schüler
Für viele Jugendliche gehört es zum Alltag, neben der Schule mit sogenannten “Schülerjobs” Geld zu verdienen. Die Handyrechnung will bezahlt sein, ebenso neue Kleidung oder der Führerschein: An Gründen für die Nebentätigkeiten mangelt es nicht. Allerdings wird dabei die Schule oft selbst zum “Nebenjob”. Die Materialien dieses Beitrags informieren über die Motive Jugendlicher, Schülerjobs anzunehmen, und über die Auswirkungen, die das nicht nur auf die Schule hat. So erarbeiten sich Ihre Schüler Argumente, mit denen sie dies Thema aus dem Schüleralltag diskutieren und schriftlich erörtern können. (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Sek. I 8-10. Schuljahr
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Mit dem Mountain-Bike zum Rendezvous Fremdwörter verstehen - Fremdwörter richtig schreiben
Lifestyle, Bouillon, Philosophie: Eine Vielzahl lebender und toter Sprachen hat ihre Spuren in unserem heutigen Deutsch hinterlassen. Viele Wörter sind uns schon so geläufig, dass wir sie kaum noch als Fremdwörter erkennen – andere dagegen sind neu und manchmal nur “Insidern” verständlich. Die hier angebotenen Übungen eignen sich als kompakte Wiederholung zum Fremdwortgebrauch. Sie haben zwei Schwerpunkte: Zum einen üben die Schüler Fremdwörter, die ihnen alltäglich begegnen, zu verstehen und richtig zu schreiben. ... (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch SEk. I Klasse 9-10
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"Argumentieren - Formulieren - Mitdiskutieren Schriftlich Stellung nehmen im Leserbrief - Schreibkompetenz
Ob Castingshow oder Doku-Soap, die besten Storys schreibe immer noch das wahre Leben, behaupten die Macher von Reality-TV. Bleiben dafür Qualität und Anspruch auf der Strecke? Lassen Sie Ihre Schüler mitdiskutieren und mit einem Lesebrief Stellung nehmen. Informative Zeitungsartikel liefern Hintergründe und Argumente, Beispieltexte zeigen, wie ein Leserbrief aufgebaut und passend gestaltet wird. So lernen Ihre Schüler, die eigene Meinung schlüssig schriftlich zu formulieren. Mit einer Farbfolie zu bekannten Reality-TV-Formaten. (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Sek. I 9./10. Schuljahr
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Romeo und Julia im 21. Jahrhundert - Zoë Jennys Roman "Ein schnelles Leben"
Zoë Jennys Roman “Ein schnelles Leben” erzählt das Drama von Romeo und Julia in moderner Variation. Schauplatz ist das Berlin unserer Tage: Ayse und Christian lieben einander – doch die türkische Familie und eine rechtsradikale Clique stehen ihrem Glück im Wege. Nicht nur der Bezug zu Shakespeares Stück, sondern auch der Wechsel der Erzählebenen und ein Geflecht von Symbolen lassen Zoë Jennys Roman zu einem interessanten Erfahrungsfeld deutscher Gegenwartsliteratur werden. Die literarische ... (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Sek. I Klasse 9-10
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Fremde Worte ganz vertraut Fremdwörter verstehen und richtig verwenden - PDF-Format Ganz gleich, ob Ihre Schüler mit dem Mountainbike zum Hockey-Derby radeln oder bei einem Milchshake im Shoppingcenter relaxen: Fremdwörter sind ein ständiger Begleiter in unserer Alltagssprache. Aber nicht immer ist man sich sicher, was genau sie bedeuten und wie man sie schreibt. Mit den Unterrichtsmaterialien dieser Reihe schärfen Sie das Fremdwörterverständnis Ihrer Schüler, zum Beispiel durch ein Training im Umgang mit dem Fremdwörterbuch. ... (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch SEk. I Klasse 9-10
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Vier Wochen ohne Fernseher und Computer? Ein Erörterungstraining
Vier Wochen ohne Fernseher und Computer? Da sträuben sich den meisten Neunt- und Zehntklässlern die Haare. Nutzen Sie die spontane Empörung in der Klasse, um grundlegende Techniken der Erörterung zu wiederholen: Ihre Schüler sammeln Informationen über die Mediennutzung, erstellen eine Gliederung und trainieren, Argumente zu unterschiedlichen Standpunkten auszuarbeiten. Zudem lernen sie, eine Einleitung sowie einen passenden Schluss zu formulieren. Die meisten werden einen Internet- und Fernseh-Verzicht zunächst für unmöglich halten. ... (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch SEk. I Berufsschule
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Kennenlernen oder kennen lernen? - Zusammen- und Getrenntschreibung üben
Riesig groß oder riesiggroß, vorbeifahren oder vorbei fahren? Schreibt man diese Wörter zusammen oder getrennt? – Schülern fällt es häufig schwer, sich für die richtige Schreibweise zu entscheiden, und sie machen sehr viele Fehler bei der Zusammen- und Getrenntschreibung. Deshalb ist es bei diesem Thema besonders wichtig, dass die Lernenden ihr Rechtschreibwissen weiter ausdifferenzieren und auf der Grundlage von Regeln ihre Entscheidung treffen. In dieser Unterrichtseinheit werden sieben wichtige Regeln behandelt. Um diese Regeln besser verstehen und anwenden zu können, wiederholen die Schüler vorab die... (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Sek. I Sekundarabschluss/ Berufsschule
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Jetzt habe ich gute Chancen - Tipps und Hinweise für die gelungene Bewerbung
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler zunächst, wie eine Stellenanzeige aufgebaut ist und welche Informationen für den Bewerber wichtig sind. Danach geht es um die konkrete Gestaltung einer Bewerbungsmappe. Wie formuliert man das Anschreiben? Was gehört in den Lebenslauf? Auf was sollte man beim Bewerbungsfoto achten? Die Lernenden bekommen zum einen wichtige Hinweise an die Hand und zum anderen wenden sie ... (& weitere Infos ) |
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![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch SEk. I Berufsschule
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Mit Augen, Händen und Füßen - Körpersprache erproben und analysieren
Körpersprache gehört zur Kommunikation wie die Wortsprache. Sie gibt uns wichtige Informationen darüber, wie die Worte unseres Gesprächspartners zu verstehen sind. Durch die Auseinandersetzung mit der Körpersprache lernen die Schülerinnen und Schüler, wie sie diese bewusst für das Gelingen von Kommunikation einsetzen können. Was ist die offene Körperhaltung? Welche Rolle spielt die Gestik in der Kommunikation? Und was sollte man bei Mimik und Blickkontakt beachten? In zahlreichen Rollenspielen üben Ihre Schüler, wie sie durch offene Körperhaltung, natürliche Gestik und Mimik präsent, gesprächsbereit und kompetent wirken. (& weitere Infos ) |
![]() Fertige Deutsch Unterrichtseinheiten Deutsch Sek. I Sekundarabschluss/ Berufsschule
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Sich aufrichten, atmen, sprechen! - So drücke ich mich sicher und deutlich aus
Wie hängen Körperhaltung, Atmung und Stimme zusammen? Und wie setze ich meine Stimme überzeugend ein? In dieser Unterrichtseinheit erkennen Ihre Schüler die Wirkung der Stimme. Sie erproben anhand vieler Übungen den Zusammenhang von Körperhaltung, Atmung und Stimme. Dabei erfahren sie, dass sie bei aufrechter und entspannter Haltung besser in die Brust und den Bauch atmen können. So haben sie viel Luft zum Sprechen und ihre Stimme wirkt voller, kräftiger und damit überzeugender. Das Erfahrene und Gelernte fassen die Schüler in einem Kurzreferat zusammen. Dabei formulieren sie nicht nur ihr Wissen, sondern wenden die Inhalte zugleich an, indem sie beim Vortragen auf ihre Körpersprache, Atmung und Artikulation achten. ... (& weitere Infos ) |
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Christoph Hein - In seiner frühen Kindheit ein Garten
Ein historischer Roman zur Geschichte der RAF Christoph Heins Roman aus dem Jahr 2005 liegen – literarisch kaum verfremdet – die Ereignisse um den Polizeieinsatz in Bad Kleinen zugrunde, bei dem 1993 der RAF-Terrorist Wolfgang Grams ums Leben kam. Der Roman ist jedoch mehr als poetisierte Geschichtsschreibung. Im Mittelpunkt steht bei Christoph Hein der Vater des Terroristen und seine Verarbeitung der Ereignisse: Der Gerichtsstreit um die Umstände des Todes seines Sohnes Oliver, der seit Jahren im terroristischen ... (& weitere Infos ) |
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