Inhalt:

Und jeder Tag ein Neubeginn

• Grundsätzliches zum Nachdenken über Unterricht und Erziehung

Mein freundliches Klassenheft

• Eine Art Tagebuch anlegen, in das wöchentlich Leitsätze, Sinnsprüche und eigene Gedanken eingetragen werden (kreativ-therapeutisches Schreiben)

Meine Gefühle

• Auf Kritik gelassen reagieren lernen. In anderen einen Spiegel seines eigenen Verhaltens erkennen. Die eigenen Gefühle wahrnehmen können

Jeder fühlt anders

• Menschen verbinden bestimmte Gefühle mit unterschiedlichen Episoden.

Was ich eigentlich sagen will

• Kinder (und auch Erwachsene) senden verschlüsselte Botschaften aus. Wir lernen uns offen auszudrücken und zu verstehen.

Gelassenheit und Geduld

• Ärger und Spannung abbauen, Sorgen loslassen, Geduld mit sich selbst und anderen haben

Geben und Nehmen

• Man schenkt den Menschen seine Zeit und erhält selbst Zuwendung und Liebe.

Achtsamkeit

• Der verständnisvolle Umgang miteinander: Die fünf Komplimente

Miteinander lernen

• Wie wir erkennen, daß uns nutzen kann, was andere tun, auch wenn sie kritisieren.

Einander zuhören – miteinander arbeiten

• “Nicht vollquatschen”, einander trösten; an gemeinsamen Projekten arbeiten

Gemeinsam lachen

• Humor heilt. Lustige Spiele: Gewitterregen, ZIP-BOING-KABOIDEL, Elefant oder Palme

Und wenn morgen die Welt unterginge?«

»Dann pflanzen wir heute noch ein Bäumchen!«

Eine positive Einstellung zum Leben – eine positive Einstellung dem Lernen gegenüber! Das gehört zusammen. Der feine Humor offenbart sich zwischen den Zeilen, und den erkennen selbst jene Kinder, die des Lesens noch gar nicht mächtig sind. Lernen mit Humor, das bedeutet nicht plattes Witzeln. Aber unsere Kunden wissen das schon.

Die Mini-Bildergeschichten sind jetzt neu aufgelegt, ausgestattet mit den liebevoll gestalteten Zeichnungen von Natasha Chalmers. Der Stützkurs im Fach Deutsch trainiert folgende Fertigkeiten:

Sinnerfassendes Lesen

• Unter dem einfachen Bild mit wenigen Details ist ein kurzer Text in großer Druckschrift. Der Text wird gelesen, das Bild ergänzt und ausgemalt.

Konzentration, mündliches und schriftliches Formulieren

• Auf der nächsten Seite ist das Bild noch einmal verkleinert abgedruckt. Jetzt wird nacherzählt. Die wichtigsten Merkwörter helfen dem Kind beim Nacherzählen und Nachschreiben der Geschichte.

Lesen und Rechtschreiben

• Zuletzt machen wir uns über den Schnipsel-Text her. Die großen Textstreifen werden ausgeschnitten und auf dem Tisch hin und her geschoben, bis die Geschichte stimmt.

Das Lesetraining eignet sich sowohl für schulisches als auch für häusliches Lernen und Üben. Wie Lehrer und Eltern immer wieder bestätigen, lieben die Kinder dieses Lesetraining. Nach einer kurzen Einführung können sie selbständig damit arbeiten und lernen. Und sie tun es gern. Die aktuelle Auflage ist neu bearbeitet und enthält zusätzliche Aufgaben zum Textverständnis. Ergänzendes und vertiefendes Übungsmaterial zum Lesetraining enthalten die Lesetraining-Übungshefte.

Kapitel für Kapitel erscheint als abgeschlossene Lern- und Übungseinheit. Doch muss man nicht der Reihe nach vorgehen, man kann auch Schwerpunkte für das Üben auswählen.

Denn jedes Kapitel ist einem Rechtschreibproblem gewidmet – eine Häufung von Problemschreibungen aber wird vermieden, denn aus der Lernpsychologie wissen wir, dass dies eher entmutigt als zu besseren Leistungen führt. Für das Erlernen der Rechtschreibung benötigt es vor allem Geduld – und Übung.

Dieses Übungsbuch mit witzigen und humorvollen Texten erheitert beim Lernen. Es ist als zusätzliches Übungsmaterial geeignet für Schule oder häusliche Nachhilfe.

Und: keine Angst vor Diktaten! Diktate sind ein hervorragendes Mittel zum Erlernen der Rechtschreibung. Voraussetzung ist eine freundliche Atmosphäre und Zuwendung zum lernenden Kind.

Das Schreiben von Diktaten ist mehr als nur eine Prüfung der orthographischen Kenntnisse. Es ist vor allem eine hervorragende Konzentrations- und Stilleübung. Nachschriften trainieren das genaue Hinhören und erweitern den Wortschatz. Die humorvollen Texte in diesem Übungsheft sind kurz gehalten. (27 Wörter bis 126 Wörter) Auch zum Lesenüben kann das Heft herangezogen werden, denn die Schrift ist groß und das Layout übersichtlich. Zu jedem Text gehören Übungen zu Schwerpunkten der Rechtschreibung.

Im Anhang gibt ein Lösungsteil Auskunft darüber, ob die Aufgaben richtig gelöst wurden.

Schon einmal ausprobiert? Einige Reizwörter werden vorgegeben, den Rest erledigt die Phantasie. Nun ja, nicht ganz. Wir müssen schon nachhelfen. Das Heft enthält Vorschläge für Wortschatz- und Stilübungen, Beispielsätze und weitere spezifische Hinweise. Musteraufsätze zeigen beispielhaft, wie das Thema bearbeitet werden könnte. Der ausführliche Lehrerkommentar, Lösungen sowie Beurteilungshilfen für das Zensieren von Aufsätzen erleichtern die Arbeit mit dem Lernheft.

Die fortschrittliche Pädagogik praktiziert Lernen nach dem »Patchworkprinzip«. Mal hier was, mal da was, ein buntes Angebot von Lernanreizen, die den inhaltlichen Zusammenhang nicht ausreichend herstellen.

Das bietet zwar Abwechslung, hat aber Nachteile für den Schüler. Grammatik kann nicht anders als systematisch geübt werden, weil nur so eine Orientierung möglich wird. Die »geballte Ladung Sprachlehre«, wie sie gern gelegentlich auf die Schülerköpfe niedergeht, sobald Erwachsene auf die Wissenslücken aufmerksam werden, ist wenig fruchtbar. Grammatik muss fein dosiert den Unterricht des gesamten Schuljahres begleiten. Eine Erleichterung für Schüler und Lehrer sind Lehrwerke, die den Lernstoff bereits systematisch gliedern und entsprechende Übungen dazu anbieten. Der Lernstoff bekommt damit auch eine »physische und psychische Heimat«: Lehrbuch und Schülerheft.

Besonders empfohlen wird »Grammatik Grundwissen« für Schüler des 4. Schuljahres, die sich für die weiterführende Schule vorbereiten; ebenso für Schüler des 5. Schuljahres, die Stoff nachholen sollen.

Es ist leichter, eine angefangene Arbeit zu verändern oder fortzuführen als eine neue zu beginnen. Die angefangenen Texte motivieren und regen die Phantasie an. Zusätzliche Sprach- und Formulierungsübungen wirken sich förderlich auf die Formulierungskünste aus.

Die Texte und Übungen in diesem Heft leiten an zu eigenständigem und kreativem Schreiben. Wir lassen Geschichten zu Ende schreiben, sobald das Schulkind auf einen befriedigenden Wortschatz zurückgreifen und eine einigermaßen gefestigte Rechtschreibung vorweisen kann, also ab dem 3. Schuljahr.

Einsatzgebiet: herkömmlicher und moderner Unterricht an den Schulen sowie häusliches Lernen und Nachhilfe.

Mit Vorschlägen zur fairen Bewertung von Aufsätzen!

Zum Fabulieren und Nacherzählen laden gezeichnete Szenen ein. Verschiedene Arbeitsaufträge können von den Kindern selbständig bearbeitet werden. Wortlisten und Beispieltexte eignen sich besonders gut zur Sprachförderung für fremdsprachige Kinder. Ausführliche Lösungen zur Eigenkontrolle oder Sofort-Korrektur durch den Lehrer.

 

Der einfache Satz im Deutschen enthält neben dem Satzkern (Prädikat) verschiedene Satzglieder. Die Lehrpläne für den Deutschunterricht an Schulen verlangen die Beschäftigung mit dem Satzbau. Deshalb befassen wir uns mit der Satzteilbestimmung. Grundkenntnisse der Grammatik fördern Klarheit des Denkens und verhelfen zu sprachlicher Genauigkeit und verbesserter Ausdrucksfähigkeit. Vieldeutigkeiten bei der Bestimmung von Satzteilen erzeugen nicht nur bei den Schülern Unsicherheit und Ratlosigkeit. Was zur Folge hat: Die Inhalte werden rasch mal durchgenommen, begleitet von fühlbarer Unlust. Die Leistungen sind entsprechend! Was tun? Wer komplexe und schwierige Sachverhalte lernen will, muss den Stoff in kleinen Häppchen zu sich nehmen. Und genau diese kleinen Häppchen, humorvoll verabreicht, bietet der Titel »Knack den Satzkern«.

Dieses Heft bietet eine Auswahl der beliebtesten und erfolgreichsten Übungsblätter zum Aufsatzschreiben für die Schulstufen 3. und 4. Alle Arbeitsaufgaben sind gleichermaßen für Fördermaßnahmen in schulischer und privater Nachhilfe geeignet.

Inhalt:

• Nachhilfeunterricht Aufsatz

Das Erfolgspaket Wortlehre und Satzlehre enthält die gesamte Schulgrammatik, einfach erklärt und mit vielen Aufgaben und selbstverständlich allen Lösungen dazu. Schauen Sie sich die Lernhefte genau an, und freuen Sie sich über den hier angebotenen Sparpreis bei School-Scout!

Was tun, wenn beim Fußballspiel das Handy in den Bach fällt? Was machen, wenn nachts beim Zelten auf der Wiese seltsame Geräusche von draußen hörbar werden? Wie reagieren, wenn Mutter meint, das Zimmer sehe wie eine Müllkippe aus und Aufräumen unausweichbar wird …? Humorvolle Szenen und Arbeitsanweisungen. Mustertexte und Wortschatzübungen.

Ein Heft zum Üben von mündlicher und schriftlicher Sprachkompetenz (Erzählen, Formulieren, Aufsatz).

Spiele zum Lauschen, Nachdenken, Schreiben und Kreativsein.

Mit Spielplänen, Texten und Kopiervorlagen.

Die fortschrittliche Pädagogik praktiziert Lernen nach dem »Patchworkprinzip«. Mal hier was, mal da was, ein buntes Angebot von Lernanreizen, die den inhaltlichen Zusammenhang nicht ausreichend herstellen. Das bietet zwar Abwechslung, hat aber Nachteile für den Schüler. Grammatik kann nicht anders als systematisch geübt werden, weil nur so eine Orientierung möglich wird. Die »geballte Ladung Sprachlehre«, wie sie gelegentlich auf die Schülerköpfe niedergeht, sobald Erwachsene auf die Wissenslücken aufmerksam werden, ist wenig fruchtbar. Grammatik muss fein dosiert den Unterricht des gesamten Schuljahres begleiten. Eine Erleichterung für Schüler und Lehrer sind Lehrwerke, die den Lernstoff bereits systematisch gliedern und entsprechende Übungen dazu anbieten. Der Lernstoff bekommt damit auch eine »physische und psychische Heimat«: Lehrbuch und Schülerheft.

Nacherzählen ist eine wichtige und grundlegende Übungsform auf dem Weg zu eigenen Formulierungen. Durch Nacherzählen lernen die Schüler den sicheren Gebrauch von Begriffen und grammatischen Strukturen.

Nacherzählen ist kreatives Nachahmen im besten Sinne und sollte immer wieder auf der schulischen »Speisenkarte« stehen.

Das Schreiben einer Inhaltsangabe ist schwierig, wenn das abstrakte Denken noch unvollkommen ausgebildet ist. Dann gleitet der Schüler ins Erzählen ab. Übung macht den Meister! Nacherzählen und Inhaltsangaben verfassen: beide lernen die Schüler in vorliegendem Trainingsband.

Das Heft enthält neben Arbeitsvorschlägen viele Musterbeispiele, die für das Lernen besonders wertvoll sind.

Mit Hilfen zur fairen Aufsatzbeurteilung.

Dieses Heft enthält praktische Anleitungen zum Schreiben von Sachtexten, wie sie uns täglich begegnen. Gegenstände oder Vorgänge zu beschreiben schärft das Auge des Betrachters. Wir erkennen, dass alle Dinge einen Namen haben; ohne Kenntnis der genauen Begriffe verfügen wir über kein Werkzeug, uns für unsere Mitmenschen verständlich mitzuteilen. Die Arbeit am Wortschatz und Begriffsapparat ist daher einer der wichtigsten Bereiche im Deutschunterricht der Schule.

Die Vorgangsbeschreibung schließt die Form der Gebrauchsanweisung ein. Gebrauchsanweisungen verstehen wir besser, wenn wir versuchen, selbst zu formulieren. Das ist gar nicht so einfach, wie man meinen möchte. Es heißt, sich gut in den Leser hineinversetzen, der nicht weiß, wie etwas funktioniert.

Das Lernheft ist in einzelne Kapitel gegliedert, die klar voneinander abgegrenzt sind und je nach Bedarf im Unterricht eingesetzt werden können. Viele Textbeispiele helfen den Schülern beim Schreiben. Mit Hilfen zur fairen Aufsatzbeurteilung.

Download-Möglichkeit
      (& weitere Infos )

Protokolle anfertigen ist eine Fertigkeit, die sich leicht üben lässt:

• Persönliches Verlaufsprotokoll
• Gedächtnisprotokoll
• Tagesprotokoll
• Unterrichtsprotokoll
• Sitzungsprotokoll

Exzerpieren und Zusammenfassen sind Werkzeuge des Studenten. Jeder, der aus einem Text etwas lernen möchte, sollte diese Technik beherrschen. Wir üben anhand praktischer Beispiele, Schritt für Schritt.

Mit Hilfen zur fairen Aufsatzbeurteilung.

Protokolle anfertigen ist eine Fertigkeit, die sich leicht üben lässt:

• Persönliches Verlaufsprotokoll
• Gedächtnisprotokoll
• Tagesprotokoll
• Unterrichtsprotokoll
• Sitzungsprotokoll

Exzerpieren und Zusammenfassen sind Werkzeuge des Studenten. Jeder, der aus einem Text etwas lernen möchte, sollte diese Technik beherrschen. Wir üben anhand praktischer Beispiele, Schritt für Schritt.

Mit Hilfen zur fairen Aufsatzbeurteilung.

3 Materialien im kostengünstigen Paket

Workshop Grammatik ist eine Serie mit Übungsheften zu Schwerpunkten der Sprache.

Im Heften “Substantive”, “Adjektive” und “Zeichensetzung” gibt es systematische Übungen mit exakten Anleitungen zum Führen eines Übungsheftes.

Auf jeder Heftseite erscheint eine Übungseinheit. Die Lösungen auf der Blattrückseite ermöglichen dem Schüler die Selbstkontrolle. Wertvoll für den Schüler sind Hinweise zum Lernen in fünf Punkten.

Woher kommen die Schwierigkeiten beim Lesen, die sich bei immer mehr Kindern und Jugendlichen manifestieren? Als erstes ist hier der Mangel an Übung zu nennen. Was nicht in ausreichendem Maße betrieben wird, gelangt eben nicht zur Reife. Womit aber üben? Texte gibt es genügend, in jeglicher Form. Was heute eher Probleme bereitet, ist die richtige Auswahl. Zusammenhanglose Sätze üben zu lassen, ist Zeitverschwendung. Lesen dient zwei Zwecken, der eine ist Unterhaltung, der andere Information. Kurze, aber interessante und gefühlvolle Geschichten bieten das, was auch Jugendlichen gefällt.

Das »Lesetraining ernst & heiter« enthält Lesetexte, welche nicht bloß Übungsmaterial sind, sondern auch das Gemüt ansprechen und dem Lernen einen inhaltlichen Sinn verleihen. Jedem der kleinen Geschichten sind Übungsvorschläge angegliedert, die Impulse für ein gemeinsames Gespräch oder Verständnisübungen bieten. Dieses Lernheft ist besonders gut für den Förderunterricht und für das Lernen zu Hause geeignet. Jugendliche und junge Erwachsene können mit Hilfe dieser übersichtlichen Sammlung von Kurztexten das Lesen üben – täglich ein bisschen.

Workshop Grammatik ist eine Serie mit Übungsheften zu Schwerpunkten der Sprache.

Im Heft “Zeichensetzung” gibt es systematische Übungen mit exakten Anleitungen zum Führen eines Übungsheftes.

Auf jeder Heftseite erscheint eine Übungseinheit. Die Lösungen auf der Blattrückseite ermöglichen dem Schüler die Selbstkontrolle.

Wertvoll für den Schüler sind Hinweise zum Lernen in fünf Punkten.

Überarbeitete Neuauflage. Wer das Leseverständnis unserer Schüler fördern will, braucht dazu zweierlei: das richtige Material und eine gute Methode. Beides bietet der vorliegende Band. Die Texte, die darin enthalten sind, stammen aus dem Umfeld der Schule. Es sind Texte, wie sie den Schülern im Unterricht täglich begegnen. Sie sollen nicht nur oberflächlich gelesen, sondern aktiv geistig verarbeitet werden – nur so bleiben Daten und Fakten hängen. Aktives Lesen ist leider mühsam, aber jeder Leser, ob jung oder älter, kann seine Fähigkeiten darin verbessern. Mit diesem Heft zeigen wir praktisch und mit Hilfe von Tipps, wie verstehendes Lesen trainiert werden kann.

Einsatzbereiche: Klassenunterricht, Nachhilfe, Selbststudium. Auch ältere Schüler, die sich um Deutsch als Fremdsprache bemühen, werden aus diesem Lernheft erheblichen Nutzen ziehen können

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Diese Aufgabenblätter ermuntern zum Üben der Rechtschreibung.

Der Arbeitsrahmen ist gut überschaubar, das ist der Arbeitshaltung förderlich. Wer genau weiß, was zu tun ist, tut es gern.

Als Einstieg dient ein kleines Kreuzworträtsel, das zugehörige Aufgabenblatt enthält Arbeitsvorschläge zur Rechtschreibung, zum Aufsatzschreiben und ein kurzes Diktat. Das regelmäßige Üben mit den Rechtschreibrätseln verhilft bald zu besseren Leistungen.

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Stolz Verlag bei School-Scout

5 Materialien für die Nachhilfe im Fach Deutsch für die Sekundarstufe I

Inhalt:

• Die besten Nachhilfestunden Rechtschreiben
• Die besten Nachhilfestunden Grammatik
• Die besten Nachhilfestunden Sachtexte
• Die besten Nachhilfestunden Aufsatz
• Die besten Nachhilfestunden Bildergeschichten

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Stolz Verlag bei School-Scout

Eingreifende und vertiefende Übungen mit Selbstkontrolle

für Klassenunterricht, Freiarbeit und Stationen, Nachhilfe ab dem 5. Schuljahr

Workshop Grammatik ist eine Serie mit Übungsheften zu Schwerpunkten der Sprache. Im Heft “Adjektive” gibt es systematische Übungen mit exakten Anleitungen zum Führen eines Übungsheftes. Auf jeder Heftseite erscheint eine Übungseinheit. Die Lösungen auf der Blattrückseite ermöglichen dem Schüler die Selbstkontrolle.

Wertvoll für den Schüler sind Hinweise zum Lernen in fünf Punkten.

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Stolz Verlag bei School-Scout