Deutsch Arbeitsblätter
Sekundarstufe II/Oberstufe

Deutsch Unterrichtsmaterial
in Zusammenarbeit mit dem
Bergmoser + Höller Verlag
Buch24.de - Buecher versandkostenfrei
 


Deutschunterricht - Sprache und Literatur anschaulich dargestellt

Sie unterrichten in der Sekundarstufe II und möchten einen praxisgerechten, motivierenden Deutschunterricht realisieren.
Die Ausgaben dieser Erfolgsreihe "Deutsch betrifft uns" überzeugen durch die gelungene Kombination aus aufbereiteten klassischen, aktuell-literarischen sowie sprachwissenschaftlichen Themen - didaktisch wertvoll aufgearbeitet. Zentralabiturthemen werden auch berücksichtigt.

Liebeslyrik von Goethe bis "Mayröcker", "Sophokles" oder "Dantons Tod": Jede Ausgabe enthält eine vollständige Unterrichtsreihe mit einer Einführung in das spezifische Thema. Ideen für eine handlungs und produktionsorientierten Unterricht ergänzen die Ausgaben überzeugend.

Bereiten Sie Ihren Unterricht schnell und effizient vor: Mit "Deutsch betrifft uns" erhalten Sie einsatzfertige Materialien, farbige OH-Folien und Anregungen für den Unterrichtsverlauf, die auch selektiv einsetzbar sind. Darüber hinaus stehen für
Sie als Abonnent weitere Unterrichtsmaterialien im Internet zur Verfügung - downloadbar und komplett kostenlos.

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Bergmoser + Höller Verlag. Deutsch Arbeitsblätter Arbeitsblätter Deutsch OberstufeMaterialgestütztes Schreiben

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDifferenzierend unterrichten

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDer Steppenwolf

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDie Räuber

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeRealismus

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDer goldene Topf

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeBriefe bewegten die Welt

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeWolfgang Herrndorf

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeGoethes Faust

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDjihad Paradise

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeÜberwachungsgesellschaft

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDer zerbrochne Krug

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeLiteraturfilm Effi Briest

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeFacetten der Angst

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeNaturlyrik

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDie Verwandlung

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDas war ich nicht

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDie Jungfrau von Orleans

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDie letzte Reise

Arbeitsblätter Deutsch Oberstufe Männersprache-Frauensprache

Arbeitsblätter Deutsch Oberstufe Lyrik der jüngsten Gegenwart

Arbeitsblätter Deutsch Oberstufe Einzelstunden für Deutschunterricht

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDDR Literatur

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeLiteraturkritik

Arbeitsblätter Deutsch Oberstufe Lyrik Romantik & Expressionismus


Arbeitsblätter Deutsch OberstufeHomo Faber

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeAbiturvorbereitung:
      Dramatische Texte Teil 2

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeAbiturvorbereitung:
      Dramatische Texte Teil 1

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeHiob

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeKabale und Liebe

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeSprachvarietäten

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeAgnes

Arbeitsblätter Deutsch Oberstufe Bücherverbrennung.
10. Mai 1933

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDer Faust Tragödie I/II. Teil



Bergmoser + Höller Verlag. Deutsch Arbeitsblätter Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDer Faust Stoff ( Dichtung)

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDer Essay

Arbeitsblätter Deutsch Oberstufe Spracherwerb/
Sprachentwicklung

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeLeben des Galilei

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeFrau Jenny Treibel

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeRuhm /D. Kehlmann

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeMaria Stuart

Arbeitsblätter Deutsch Oberstufe

Drachenblut/
Der fremde Freund


Arbeitsblätter Deutsch OberstufeIphigenie auf Tauris

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeKassandra

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDantons Tod

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeIrrungen, Wirrungen

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeFrühlings Erwachen

Arbeitsblätter Deutsch Oberstufe Mittelalterliche Lyrik

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeAntigone

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeEffi Briest

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeMario und der Zauberer

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeSiddhartha

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDeutschstunde

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDer Verlorene

Arbeitsblätter Deutsch Oberstufe Literatur in der
Postmoderne

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeWoyzeck

Arbeitsblätter Deutsch Oberstufe Liebeslyrik in Romantik
und Gegenwart

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeTauben im Gras

Arbeitsblätter Deutsch Oberstufe Prinz Friedrich
von Homburg

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeMaria Magdalena

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeLenz

Arbeitsblätter Deutsch OberstufeDie Marquise von O...

Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Materialgestützes Schreiben
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Materialgestützes Schreiben
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:
  • 1. Teil: Informationen zur Aufgabenart
  • 2. Teil: Umgang mit dem Materialpaket
  • 3. Teil: Einen Schreibplan entwickeln
  • 4. Teil: Eine Gliederung erstellen
  • 5. Teil: Den Text verfassen
  • 6. Teil: Den Text überarbeiten
  • 7. Teil: Lernerfolgskontrolle

In den Bildungsstandards im Fach Deutsch für die Allgemeine Hochschulreife vom 18.10.2012 wird die Berücksichtigung des materialgestützten Verfassens argumentierender und informierender Texte gefordert.
Daraufhin haben zahlreiche Bundesländer in den letzten Jahren das "Materialgestützte Schreiben" in den Kanon der schriftlichen Abitur-Prüfungsaufgaben aufgenommen. Sie begründen ihre Forderung nach diesem neuen Schreibformat mit den Hinweisen, dass damit den jungen Menschen notwendige Textverarbeitungs- und Schreibkompetenzen vermittelt werden, die ihnen die gesellschaftliche Teilhabe in vielen pragmatischen Kontexten ermöglicht. Das materialgestützte Schreiben verlangt von den Lernenden neben der Berücksichtigung eigenen Wissens eine adressaten- und kontextgerechte Aufbereitung von Informationen und Argumenten aus kontinuierlich und diskontinuierlichen Texten und nach deren Beurteilung und Gewichtung eine eigenständige schriftliche Darstellung des Sachverhaltes.

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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Differenzierend unterstützen im Deutschunterricht
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Differenzierend unterstützen im Deutschunterricht
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:
  • Materialien: Selbsteinschätzungsbogen
  • Übungsmaterial: Die Einleitung einer Analyse bis hin zu Vergleichende Analyse von Erzähltexten
  • Klausurvorschlag: Probeklausur


Vor allem am Beginn der Einführungsphase der Sekundarstufe II bringen die Schülerinnen und Schüler sehr unterschiedliche Vorkenntnisse im Bereich der schriftlichen Analyse von Erzähltexten mit. Die Lehrenden stehen vor der Aufgabe, alle Lernenden gemäß ihrem Lernstand möglichst individuell zu fördern und eine gemeinsame Grundlage für das Erreichen der für das Abitur notwendigen Kompetenzen zu legen. Zusätzliches Differenzierungsmaterial erleichtert hier die Arbeit. Auch werden in den Vertiefungskursen für das Fach Deutsch entsprechende Einführungsmaterialien benötigt.
Das vorliegende Unterrichtsmaterial bietet eine grundlegende Einführung in die Analyse von Erzähltexten. Ziel ist es, Materialien anzubieten, die auch ergänzend zum Fachunterricht hinzugezogen werden können, um verschiedene Aspekte der Erzähltextanalyse zu vertiefen bzw. zu üben, und die von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gemäß ihrem individuellen Lernstand bearbeitet werden können. Ein Selbsteinschätzungsbogen, der es ermöglicht, den jeweiligen Übungsbedarf festzustellen, und die Möglichkeit der Selbstkontrolle der bearbeiteten Aufgaben unterstützen diese Form der Arbeit.
Den Übungsmaterialien sind kurze Erzähltexte Franz Kafkas zugrunde gelegt. Die Aufgaben sind so zugeschnitten, dass teilweise lediglich ausgewählte Aspekte einer Erzählung bzw. Parabel eine Rolle spielen, sodass auch schwächere Schülerinnen und Schüler alle Texte bearbeiten können.

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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Hermann Hesse: Der Steppenwolf
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Hermann Hesse: Der Steppenwolf
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:
  • 1.Teil: Wer ist der Steppenwolf?
  • 2.Teil: Mögliche Auswege
  • 3.Teil: Harry Haller und die Kunst
  • 4.Teil: Wozu die ganze Schwermut?
  • 4.Teil: Der Roman im literarischen Kontext
  • 6.Teil: Lernerfolgskontrolle
In den 1960er-Jahren wurde Hermann Hesses Roman "Der Steppenwolf" zur Vorlage für die Selbstfindung einer ganzen Generation. Ein Buch über die ewige Suche nach dem Ich . Allerdings scheint dieser Roman heutigen Jugendlichen auch fremd. Die Mehrheit der Jugendlichen denkt eher pragmatisch und zielorientiert und ist damit weit entfernt von Harry Hallers innerer Suche.

In der vorliegenden Einheit wird in erster Linie der Versuch unternommen, den Schülerinnen und Schülern den Protagonisten Harry Haller in all seinen Eigenheiten nahezubringen und die Möglichkeiten der Krisenbewältigung als einen Prozess der Selbstfindung zu verstehen. Vor allem jugendliche Leser finden hier Identifikationsmodelle und Bestätigung in ihrem eigenen Krisenbewusstsein. Ein Reiz liegt insbesondere in der Ambivalenz der Figur Hallers, die zu immer wieder neuen Sichtweisen provoziert.



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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Friedrich Schiller:
"Die Räuber"
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Friedrich Schiller: "Die Räuber"
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:
  • 1. Teil: Annäherung an das Jugenddrama (Zugänge)
  • 2. Teil: Erschließung der textimmanenten Aspekte des Dramas
  • 3. Teil: Erschließung der textüberschreitenden Aspekte des Dramas
  • 4. Teil: Deutungs- und Adaptionsansätze (EXTRA)
  • 5. Teil: Lernernfolgskontrolle

Es gibt nur wenige Theaterstücke, die noch häufiger gespielt werden als Schillers berühmt-berüchtigter Erstling: Die Räuber.

Erst am Ende des Sturm-und-Drang erschienen, weist es gleichwohl typische Merkmale dieser Epoche auf. Und doch passt es auch nicht in diese Phase. Es ist wohl eher ein Drama der Übergangsepoche von der (Spät-)Aufklärung in den Sturm-und-Drang. Typisch für die Zeit die Themen: Opposition der jungen Generation gegen die ältere und Streit unter Brüdern (um eine junge Frau).

Zwei gegensätzliche und doch seelenverwandte Brüder kämpfen in der Krise des Patriarchats um ihre Identität und suchen individuelle Freiheit und Selbstbestimmung.
Karl, der leidenschaftliche Kraftkerl und Selbsthelfer will nach seinen Maßstäben Gerechtigkeit für das ihm angetane Unrecht und begeht dabei selbst Verbrechen. Franz, konsequenter Verfechter der Ideen der Aufklärung, kämpft gegen die vielen gesellschaftlichen, rechtlichen und familiären Nachteile, die als Zweitgeborener erdulden muss. Obwohl er seine Ziele zwischenzeitlich durch die Anwendung von Gewalt und durch einen Mordversuch realisieren kann, scheitert an seinem Gewissen, das ihn nicht zur Ruhe kommen lässt. Franz verübt Selbstmord. Karl wird nicht überleben, weil er sich ? als Zechen seine Reue und sein Bemühen um Wiedergutmachung ? selbst der Justiz ausliefert.


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Realismus: ein literaturgeschichtliches Projekt
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Realismus:
ein literaturgeschichtliches Projekt
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht
Aus dem Inhalt:
  • 1. Teil: Einführung in das Unterrichtsvorhaben
  • 2. Teil: Erschließung der Roman- und Dramenauszüge, Gedichte
  • 3. Teil: Textüberschreitende Aspekte
  • 4. Teil: Realismus in der Malerei und Fotografie
  • 5. Teil: Sicherung der Unterrichtsergebnisse
  • 6. Teil: Lernerfolgskontrolle

Die unterrichtliche Behandlung von literaturgeschichtlichen Epochen wird in der Fachdidaktik sehr kontrovers diskutiert.
Die Vertreter der eher skeptischen Gruppe innerhalb der Fachdidaktik betonen die zahlreichen Probleme (Epocheneinteilung und -grenzen, Epochenbezeichnung und -dauer sowie die Ermittlung klassifizierender Merkmale, usw.) , während die Befürworter auf die Unverzichtbarkeit (Förderung von vertieftem und umfassendem Verständnis von Texten und deren Entstehungsbedingungen sowie das Erkennen von literarischen Zusammenhängen und Strukturen, usw.) verweisen.

Die vorliegenden Textauszüge aus den Bereichen Epik, Dramatik und Lyrik sollen den Schülerinnen und Schülern einen exemplarischen Einblick in die Themen und Gegenstände und die bevorzugten Schreibweisen der Epoche gewähren und zu einer intensiven Diskussion über das "Gelingen" der Wiedergabe der Realität durch deren "verklärende" Darstellung anhalten.

Darüber hinaus erhalten die Lernenden am Ende des Unterrichtsvorhabens einen Einblick in den zeitgenössischen Diskurs über das Verhältnis von künstlerischer oder fotografischer Abbildung bzw. Wiedergabe der Wirklichkeit.


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


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Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Der goldne Topf
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Der goldne Topf
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht
Aus dem Inhalt:
  • 1. Teil: Märchen
  • 2. Teil: Dualismus: Wunderbares in der Alltagswirklichkeit
  • 3. Teil: Atlantis
  • 4. Teil: Ernst Theodor Amadeus Hoffmann
  • 5. Teil: Rezeption
  • 6. Teil: Klausurvorschläge
E.T.A. Hoffmann würde man heute als Multitalent bezeichnen, denn er war - neben seinem "Brotberuf" als Jurist - nicht nur Schriftsteller, sondern auch Musiker, Komponist, Maler, Zeichner. In nur dreizehn Jahren schuf er ein umfangreiches Werk. Eines der bekanntesten ist "Der goldne Topf", den Hoffmann selbst als "Ein Märchen aus der neuen Zeit" bezeichnete.
Die vorliegende Unterrichtseinheit beschäftigt sich nicht nur mit dem "goldnen Topf" an sich, sondern einleitend und in einem Klausurvorschlag auch mit der Frage nach der Bedeutung von Märchen für heutige Leser/-innen. Noch mehr als bei anderen Märchen spielt im "goldnen Topf" das Zusammenspiel von Alltagwirklichkeit und Welt des Wunderbaren, die sich nicht nur in Atlantis findet, eine Rolle.
Und während andere Märchen das Hineinwirken des Wunderbaren als eher selbstverständlich hinnehmen, stellen Hoffmann und seine Figuren explizit die Frage, ob das Geschehen wirklich ist, Phantasie unter Alkoholeinfluss oder Zeichen des Wahnsinns.
Auch die Leser/-innen müssen diese Frage für sich beantworten.
In einer Zeit, in der sogenannte Fantasyliteratur (wieder) eine nicht unbedeutende Rolle gerade für junge Leser/-innen spielt, hat dies eine gewisse Aktualität. Leser/-innen suchen/sehen in einem literarischen Werk oft auch dann autobiografische Bezüge, wenn sie nicht explizit hergestellt werden. Neben Aufgaben zur Analyse (diese mehrfach als Längsschnittaufgaben) stehen auch solche, die der Kreativitätsförderung dienen.

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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


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Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Briefe beweg(t)en die Welt - vom Brief zu "Twitter".
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Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Briefe beweg(t)en die Welt -
vom Brief zu "Twitter".
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht
Aus dem Inhalt:
  • 1. Teil: Einführung in die Geschichte des Briefes
  • 2. Teil: Besonderheiten des privaten Briefes
  • 3. Teil: Der Brief als "Redesubstitut": Kommunikationstheoretische Gesichtspunkte
  • 4. Teil: Entdeckungen an Beispielbriefen
  • 5. Teil: Lernerfolgskontrolle
  • 6. Teil: Feldpost - Post im Krieg - Post vom Krieg?

Der Brief als überbrachte Nachricht ist Kulturprodukt und damit Spiegel von Geschichte und Persönlichkeit.

Der erste Themenbereich führt knapp in die Geschichte des Briefes ein, anschließend werden die Besonderheiten des privaten Briefes in den Vordergrund gerückt. Es folgt eine praxisnahe Beschäftigung mit Brief und E-Mail unter dem Gesichtspunkt kommunikationstheoretischer Aspekte und zum Thema Zensur.

Angeregt wird auch die Auseinandersetzung mit verschiedenen Möglichkeiten der technikgestützten privaten Kommunikation. Texte, in denen Position zur Nutzung von Twitter u.a. und zur Frage der Sicherheit und des Schutzes von Daten z.B. auf Facebook bezogen wird, dienen als Anlass zum Austausch von Erfahrungen und der Reflektion des eigenen Verhaltens.


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Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


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Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Wolfgang Herrndorf: "Bilder deiner großen Liebe"
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Wolfgang Herrndorf:
"Bilder deiner großen Liebe"
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht
Aus dem Inhalt:
  • 1. Teil: Zum Einstieg
  • 2. Teil: Entstehungsgeschichte
  • 3. Teil: Aufbau, Handlung, Personen
  • 4. Teil: Wer ist Isa?
  • 5. Teil: Sprachanalyse
  • 6. Teil: Interpretation
  • 7. Teil: Anklänge der Romantik
  • 8. Teil: Kunst
  • 9. Teil: Literarische Vorbilder
  • 10. Teil: "Liebe" im Theater
  • 11. Teil: Zur Rezension des Romans
  • 12.Teil: Klausurvorschlag

Nur wenige deutschsprachige Schriftsteller der Gegenwart haben eine ähnlich begeisterte Anerkennung erfahren wie Wolfgang Herrndorf - bei Lesern wie auch bei der Kritik.

Mit seinem Bestseller "Tschick" (2010) hatte der Autor eindrucksvoll vorgeführt, wie man Spannung, Sprachwitz und Lebensweisheit intelligent verbindet.
Sein posthum erschienener unvollendeter Roman "Bilder deiner großen Liebe" kam im Herbst 2014 auf den Markt und wurde ebenfalls in den Medien gefeiert: Er gehöre "in die Liga der weltberühmten Außenseiterromane", urteilte Iris Radisch in "Die Zeit".

"Deutsch betrifft uns" liefert vielfältige Unterrichtsideen zum Buch, macht Ausflüge zu Kunst, Film und Musik und zeigt in der beiliegenden CD einen Ausschnitt aus der Theateraufführung in Dresden.
Ein Hilfsmittel für alle Lehrer/-innen, die mit der ebenso selbstbewussten wie verletzlichen Romanheldin Isa (allen "Tschick"-Lesern als das Mädchen von der Müllkippe bekannt) auf eine literarische Wanderung gehen wollen.


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


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Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Djihad Paradise
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Djihad Paradise
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:
  • 1 Teil: Hinführung zum Roman
  • 2. Teil: Annäherung an Personen und Beziehungen
  • 3. Teil: Themen (u.a. Faszination im Gebet, Islam, Hölle und Paradies, Weltgericht, Djihad)
  • 4.Teil: Vertiefung

In dem Buch "Djihad Paradise" geht es um zwei Jugendliche "Julian" und "Romea", die zum Islam konvertieren. Julian wird radikal und schließlich zu einem Selbstmordattentäter. Den Roman verbindet eine schöne Liebesgeschichte, indem die Beziehung zwischen den Partnern erläutert wird. Sie versuchen die Probleme zusammen zu bewältigen, wobei dies nicht immer ganz einfach ist.

In dieser Unterrichtseinheit wird Julians Entwicklung dargestellt, wie sein Leben vor der Begegnung mit Romea war und wie es sich anschließend entwickelt. Bevor Julian Romea kennenlernt, verbringt er die Nächte mit verschiedenen Mädchen. Aufgrund der finanziellen Problemen und der Trennung der Eltern, wird er kriminell. Danach wird er zu einem rechtsextremistischen Islamisten und schlägt Romea bis sie ohnmächtig wird. Zum Schluss entscheidet er sich für einen Selbstmordanschlag .

Methodisch sind in diese Ausgabe zwei Rollenspiele integriert - ein Rollenspiel zum Thema Beerdigung und ein anderes Rollenspiel zum Thema Schulkonferenz: Den Schüler/-innen wird die Möglichkeit gegeben, sich in die Lage der Protagonisten zu versetzen und zu überlegen, wie sie in einer solchen Situation handeln würden. Eine Folie zeigt die detaillierte Personenkonstellation , wobei die Schüler/-innen einen ersten Eindruck in die Beziehungen gewinnen können. Auf der Folie 2 ist eine Todesanzeige von Romea Achenbach abgebildet.


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Unterrichtsmaterial
der Reihe

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Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Die Überwachungs-gesellschaft: Juli Zeh: "Corpus Delicti"
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Die Überwachungsgesellschaft:
Juli Zeh: "Corpus Delicti"
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht
Aus dem Inhalt:
  • Inhaltsverzeichnis:

    1. Teil: Ort und Zeit: Facetten des Staats? Diktatur der Tugend

    Der Staat als Organismus, "Corpus Delicti": Ein Zukunftsroman, Innen und außen: Systeme im Vergleich, Im Dienste der Aufklärung. Wahrheitsanspruch und Feindbilder, Literarisches Vorbild: Bezüge zu Georg Büchners, "Dantons Tod": Dialoganalysen im Vergleich, Die Macht der Medien: Alarmismus und Propaganda, Der Zweck heiligt die Mittel: Der Utilitarismus in Juli Zehs ?Corpus Delicti?

    2. Teil: Die Figuren: Helden, Überzeugungstäter und Opportunisten Erzählperspektive zwischen Außen- und Innenblick: Zur Figur Mia Holl, Die Facetten der Mia Holl ? Von der Idealistin zur Fanatiker?, Ikone des Widerstandes: Die stilisierte Märtyrerin, Der RAK (Recht auf Krankheit) und die RAF (Rote Armee-Fraktion) im Vergleich, Die Militanz des Rebellen: Wie viel Gewalt ist legitim? Zu Artikel 20.4. GG, Der Januskopf Heinrich Kramer: Demagoge, Schnüffler, Strippenzieher, Resignation undOpportunismus. Die Entwicklung des Verteidigers Rosentreter.

    3. Teil: Die Überwachungsgesellschaft Das Ende der Privatheit oder das Urmodell des Überwachungsregimes, Der indoktrinierte Staatsbürger. Die Masse als Kontrollapparat, Vermessen und klassifiziert: Was ist der Mensch?, Das Heil im Healing: Zur Gesundheitsideologie, Glanz undGrauen der Transparenz. Zwei Positionen

    4. Teil: Überlegungen zu einer Ethik der Freiheit

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Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Heinrich von Kleist:
"Der zerbrochene Krug"
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Heinrich von Kleist:
"Der zerbrochene Krug"
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht
Aus dem Inhalt:
  • 1.Teil: Was ist Wahrheit?
  • 2.Teil: Annäherung an Autor und Werk
  • 3. Teil: Kontexte
  • 4. Teil: Thematische Schwerpunkte

Was genau ist eigentlich Wahrheit?
Mit dieser existentiellen Frage, die sich die Menschheit zu allen Zeiten gestellt hat, werden die Lernenden zu Beginn der vorliegenden Unterrichtsreihe auf den Begriff der "Wahrheit" eingestimmt und reflektieren, was sie selbst darunter verstehen. Anschließend wird auf das eigentliche Thema übergeleitet, den Umgang mit Wahrheit in Heinrich von Kleists Lustspiel "Der zerbrochne Krug" (1811).

  • Die Schülerinnen und Schüler konzentrieren sich zunächst auf die Person des Autors, die entstehungsgeschichtlichen Hintergründe des Werks und die Gattungsmerkmale der Komödie.
  • Im weiteren Verlauf werden einzelne thematische Schwerpunkte näher beleuchtet, wobei die Arbeit mit dem Dramentext im Mittelpunkt steht. Untersucht werden u.a. die Figurenkonstellation, die Bedeutung des Titels sowie biblische und andere intertextuelle Bezüge.
  • Außerdem soll ein Vergleich zu Gustav Ucickys berühmter Verfilmung aus dem Jahr 1937 vorgenommen werden.
Das vorrangige Ziel der Unterrichtsreihe besteht darin, die Lernenden auf abwechslungsreiche und anschauliche Weise mit verschiedenen Aspekten der Dramenanalyse vertraut zu machen und dabei gleichzeitig die Bedeutung der Wahrheit im Blick zu behalten.

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Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Literaturfilm mit Unterrichtsbeispielen zu Effi Briest
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Literaturfilm mit Unterrichtsbeispielen
zu Effi Briest
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht
Aus dem Inhalt:
  • 1. Teil: Das Vorwissen über "Film" aktivieren
  • 2. Teil: Filme verstehen lernen (Basiskenntnisse erwerben)
  • 3. Teil: Einen Literaturfilm analysieren
  • 4. Teil: Einen Literaturfilm bewerten
  • 5. Teil: Vorschläge für eigene Adaptationsversuche
  • 6. Teil: Lernerfolgs

"Literaturverfilmung" oder "verfilmte Literatur"?
Darum soll es in diesem Unterrichtsvorhaben nicht gehen, sondern um den "Literaturfilm". Diese - den anderen gängigen Gattungsbezeichnungen für Filme - angepasste Bezeichnung ist bewusst gewählt worden, um die Schülerinnen und Schüler mit einem Medium zu konfrontieren, das sie aus ihrem Alltag hinreichend kennen.
Um eine intensive Beschäftigung mit dem Literaturfilm durchführen zu können, wird zunächst ein Zugang angebahnt, der sich zunächst auf ihre eigenen Seh- und Reflexionswahrnehmungen stützt. Es geht vor allem darum, das Interesse der Lernenden zu wecken, nach den Produktions- und Distributionsbedingungen sowie den strukturellen Besonderheiten des Mediums zu fragen und natürlich auch die eigenen (oft unbewussten) Rezeptionsweisen zu hinterfragen.
Im Mittelpunkt steht damit die Filmanalyse, wie sie beispielsweise der neue Kernlehrplan für das Fach Deutsch in NRW fordert. Der Analyse schließt sich eine Phase der Bewertung von Filmen an, die ebenso wie die nachfolgende mit den eigenen Adaptationsversuchen die Möglichkeit bieten soll, das in dem Unterrichtsvorhaben Erlernte zu reflektieren und in der Praxis zu erproben.


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Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Facetten der Angst - Darstellung einer Emotion
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Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Facetten der Angst - Darstellung einer Emotion
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:

  • 1. Teil: Die Emotion Angst
  • 2. Teil: Ängste buchstabieren: ausgewählte Kurzprosa aus Annette Pehnts "Lexikon der Angst" (2013)
  • 3. Teil: Facetten der Angst in Stefan Zweigs Novelle "Angst" (1912)
  • 4. Teil: Schrecken - Angst - Erleichterung: Arthur Schnitzlers "Lieutenant Gustl" (1900)
  • 5. Teil: Räume der Angst: ausgewählte Kurzprosa von Franz Kafka

Angst gehört zum Basisbestand menschlicher Empfindungen und wird auch in der Literatur vielfältig umgesetzt.

In dieser Unterrichtseinheit werden nach einer allgemeinen thematischen Eröffnung Textauszüge aus Annette Pehnts 2013 veröffentlichtem Erzählband "Lexikon der Angst", aus Stefan Zweigs Novelle "Angst" (1912), aus Artur Schnitzlers "Lieutenant Gustl" und aus Franz Kafkas Prosa verwendet, um sich der psychologischen und der literarischen Dimension dieser Emotion anzunähern und dann selbst Möglichkeiten der künstlerischen Gestaltung der Angst zu erproben. Die ausgewählten Texte bzw. Textgruppen folgen nicht zwingend aufeinander, sondern können auch getrennt oder in anderer Reihenfolge unterrichtet werden.

Methodisch erfolgt der Zugriff aus einer Kombination zwischen handlungs- und produktionsorientierten und analytischen Verfahren.


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Naturlyrik
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Naturlyrik
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:

  • 1. Teil: Natur? - Eine Annäherung
  • 2. Teil: Nichts als Natur
  • 3. Teil: Natur als Metapher
  • 4. Teil: Epochenmerkmale und -beispiele
  • 5. Teil: Motivvergleiche
  • 6. Teil: Die Natur stirbt
  • 7. Teil: Naturlyrik verfilmt
  • 8. Teil: Klausurvorschläge

In den 1930-er Jahren klagte Bertolt Brecht in seinem Gedicht "An die Nachgeborenen", dass "ein Gespräch über Bäume fast ein Verbrechen" sei, später erschien eher das Verweigern eines Gesprächs über Bäume als "Verbrechen". Wie die Zeiten änderte sich auch der Blick auf "Bäume", auf Natur überhaupt.

Und gesprochen wird - zumindest in der Lyrik - über kaum ein Thema häufiger.

Wie diese "Gespräche über Bäume" geführt werden, untersucht diese Unterrichtseinheit in einem Epochenlängsschnitt vom Barock bis in die jüngste Gegenwart. Dies ganz bewusst auch mit Gedichten jugendlicher Schreibender. Auch sonst stehen eher unbekannte Gedichte neben solchen, die "kanonisiert" zu sein scheinen.

Die Gedichtauswahl zeigt das breite Spektrum des Umgangs mit dem Thema Natur - vom scheinbar reinen Naturgedicht über das Liebesgedicht bis zu explizit politischer Lyrik. Es wird sich zeigen, dass es "reine Naturlyrik" nicht gibt, nicht nur, weil Gedichte immer nur die Sicht des Menschen zeigen können, sondern Natur vor allem, immer wieder explizit als Metapher, Vergleich oder Symbol verwendet wird. Die Unterrichtseinheit bietet neben Aufgaben zur Analyse und zur Reflektion auch verschiedene Aufgaben und Aufgabenformen zum kreativen Arbeiten an, u.a. Gedicht"verfilmungen".

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Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Franz Kafka:
"Die Verwandlung"
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Franz Kafka: "Die Verwandlung"
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:

  • Verwandlungen
  • Eine Geschichte erzählen
  • Interpretationsansätze
  • Verwandlung der "Verwandlung": Adaptionen
  • Klausurvorschlag

Themenbereiche:

Zielgruppe:Lehrer/-innen für die SEK. II und die Klassen 9 und 10

Beschaffenheit:Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)

Franz Kafkas Werke gehören unbestritten zum Komplexesten, das die deutschsprachige Literatur "zu bieten" hat. Bei seinen Texten ist das Spektrum möglicher Deutungen sicher noch weit größer als bei den meisten anderen Schriftstellerinnen und Schriftstellern. Das muss Konsequenzen für die Beschäftigung mit Kafkas Texten im Unterricht haben. Die Arbeit mit der "Verwandlung" ermöglicht es, die Schüler/-innen mit verschiedenen Interpretationsmodellen vertraut zu machen.

Gerade ein so komplexes Werk wie "Die Verwandlung" bietet eine Reihe von Möglichkeiten zum Erwerb und zur Vertiefung von Kompetenzen im Bereich von Rezeption und Produktion. Neben analysierendem Schreiben spielt produktionsorientiertes Schreiben eine wichtige Rolle.

Als Hinführung zur Beschäftigung mit Kafkas Erzählung wird zunächst einmal Verwandlung allgemeiner thematisiert, u.a. mit Auszügen aus den "Metamorphosen" des römischen Schriftstellers Ovid.

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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Kristof Magnusson: "Das war ich nicht"
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Kristof Magnusson: "Das war ich nicht"
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:

  • Annäherung an die zentralen Themen des Romans
  • Eine ungewöhnliche Dreiecksbeziehung
  • Lebenskrise als Chance
  • Die Berufswelt der Protagonisten
  • Rezension und Rezeption
  • Ein Interview mit Kristof Magnusson - ein Audioangebot

Themenbereich :Epik

Zielgruppe:Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10

Beschaffenheit:Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)

Autor: Timo Treiber


Ein junger Banker handelt mit Geld, das es gar nicht gibt; ein erfolgreicher Schriftsteller kündigt großspurig einen Roman an, den er aber nie schreibt; eine Frau in den Dreißigern hat ihre versnobten Freunde satt und versucht ein neues Leben zu beginnen, für das sie kein Geld hat. Drei völlig sich unbekannte Personen, allesamt in einer Lebenskrise, finden nach und nach zusammen und helfen so einander, die eigene Krise zu bewältigen.

Der aufstrebende Autor Kristof Magnusson hat mit "Das war ich nicht" einen Roman geschrieben, dessen dreifache Perspektivität eine Sogwirkung entfaltet. So wie die Protagonisten sich langsam und stetig näher kommen, so wird der Leser in den Roman hineingezogen.

Ziel des Heftes ist es, den Roman inhaltlich zu erschließen, zugleich aber auch Themen aufzugreifen, die bisweilen bei der Behandlung einer Lektüre zu kurz kommen. So werden beispielsweise die jeweiligen Berufsfelder erschlossen, essayistisch das Thema "Krise" diskutiert oder die Aktualität anhand der Finanzkrise problematisiert.

Der Autor Kristof Magnusson ist bis Ende März 2015 mit seinem neuen Roman auf Lesereise und kann auch live erlebt werden: www.kristofmagnusson.de


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Die Jungfrau von Orleans
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Die Jungfrau von Orleans
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:

  • Annäherung an die romantische Tragödie (Zugänge)
  • Sicherung des Textverständnisses
  • Die Tragödie thematisch und strukturell erschließen
  • Kontexte ermitteln
  • Deutungs- und Adaptionsversuche (EXTRA)
  • Lernerfolgskontrolle

Themenbereiche:

Zielgruppe:Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10

Beschaffenheit:Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)

Autor: Wilhelm Borcherding


Eine junge Frau muss sich entscheiden: Folgt sie ihren Neigungen oder übernimmt sie pflichtgemäß einen Auftrag, weil Gehorsamkeit von ihr erwartet wird? Schillers Johanna von Orleans entscheidet sich dafür, das Risiko einzugehen und den göttlichen Befehlen zu folgen. Nach einiger Zeit aber stürzen sie der Verzicht auf die Verwirklichung ihres Lebensentwurfs und die Reaktion der Familie und der Gegner in eine schwere Identitätskrise. Kaum hat sie diese überwunden, muss sie ihr Leben für einen höheren Zweck - die Befreiung des Vaterlandes von fremden Besatzern - opfern. Schillers psychologische Studie wird auf den deutschen Bühnen in den letzten Jahren kontrovers inszeniert: Einige Theater deuten sie als eine Schilderung des Aufstiegs und Niedergangs von "Promis", andere Schauspielhäuser betonen Johannas persönlichen Ehrgeiz, als "Gotteskriegerin" für die "gerechte Sache zu kämpfen" und werfen damit die Frage auf, ob sich ein Mensch zu einem Instrument von politischen oder religiösen Bewegungen machen lassen darf. Im Heft wird der Versuch unternommen, mit den Arbeitsblättern den psychischen Konflikt und dessen Folgen zu erschließen und zu deuten. Den anderen umfangreichen Teil nimmt die Beschäftigung mit den aktuellen Inszenierungskonzepten und Lesarten der Literaturkritik ein.


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Die letzte Reise. Sterben und Tod in der Lyrik
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Die letzte Reise. Sterben und Tod in der Lyrik
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:

  • Umgang mit Sterben und Tod
  • Totengedenken
  • Sterben im Krieg
  • Verfolgt bis in den Tod
  • Den eigenen Tod vor Augen
  • Trost I
  • Trost II
  • Klausurvorschläge

Zielgruppe:Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10

Beschaffenheit:Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)

Autor: Michael Hellwig

Sterben und Tod scheinen immer mehr aus der Öffentlichkeit verdrängt zu werden - zumindest der reale Tod des Einzelnen. Anders ist es mit dem fiktiven Tod z.B. in Kinofilmen oder im Kriminalroman. In der sogenannten Hochliteratur dürften Sterben und Tod neben Liebe und Schuld die am häufigsten aufgegriffenen Themen sein.

Die Unterrichtseinheit konzentriert sich auf die Gattung Lyrik. In sechs Teilen findet eine Annäherung an das Thema statt. Im Zentrum der Arbeit steht weniger das "klassische" Methodentraining als die gerade bei einem solchen Thema ganz wichtige inhaltliche Auseinandersetzung. Neben Gedichten erwachsener Schriftsteller/-innen stehen Beispiele von jugendlichen Autorinnen und Autoren aus einem Kooperationsprojekt mit einem Künstler - mit visuellen Impulsen auf der dem Heft beiliegenden CD. Ergänzt werden sie durch Reflektionen über Sterben und Tod und das Schreiben darüber.

Neben Aufgaben zur analysierenden Auseinandersetzung mit dem Thema werden auch (bis hin zu einer Alternativaufgabe im Klausurvorschlag) Aufgaben zum kreativen Schreiben angeboten.


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Männersprache - Frauensprache. Hat die Sprache ein Geschlecht?
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Männersprache - Frauensprache.
Hat die Sprache ein Geschlecht?
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:

  • Wer ergreift das Wort? Wer gibt den Ton an? Von wem ist die Rede? - Sprachliche Aspekte des Geschlechtsunterschieds
  • Gender-Linguistik I: Frauen und Männer im Gespräch
  • Gender-Linguistik II: Das Geschlecht der Sprache
  • Klausurvorschlag

Zielgruppe:Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10

Beschaffenheit:Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)

Autoren: Barbara Lersch-Schumacher, Michael Schumacher


Dass die Frage nach der Geschlechtlichkeit der Sprache und der Geschlechtsabhängigkeit ihres Gebrauchs keinesfalls passé ist, haben 2013 eine Reihe von Sprachaffären gezeigt, die die Öffentlichkeit - besonders auch viele junge Menschen - intensiv beschäftigt haben: von der "Herrenwitz"-Affäre Rainer Brüderles über den in geschlechtsneutralem Deutsch formulierten Text der neuen Straßenverkehrsordnung bis zum Beschluss der Universität Leipzig, in ihrer Grundordnung das generische Maskulinum durch das generische Femininum zu ersetzen.

In dieser Unterrichtsreihe reflektieren Schülerinnen und Schüler zunächst ihre eigenen Erwartungen an das geschlechtstypische Sprach- und Kommunikationsverhalten. Im Zentrum der Analyse stehen dann erstens empirische Studien über das unterschiedliche Sprach- und Kommunikationsverhalten von Männern und Frauen sowie zweitens Vorschläge und Konzepte zur Kompensation der strukturellen Benachteiligung von Frauen durch Sprachgewohnheiten und die Grammatik des Deutschen.

Eine abschließende Klausur greift die im Unterricht behandelten Themenaspekte auf. Dabei erörtern Schülerinnen und Schüler das Konzept des "entpatrifizierten Deutsch" und lektorieren einen vorgegebenen Text unter genderlinguistischen Gesichtspunkten


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Lyrik der jüngsten Gegenwart (etwa
ab 1990)
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Lyrik der jüngsten Gegenwart (etwa ab 1990)
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:

  • Gedichte lesen und verstehen? ("Warum Gedichte lesen?" - sechs Antworten, Zeichensetzung in Gedichten, Formulierungshilfen)
  • In diesem neuen Land
  • Landleben, Stadtleben
  • In die Fremde/In der Fremde
  • Klausurvorschlag (Gedichtvergleich: Gomringers "Annahmen über die Stadt" und Heyms "Der Gott der Stadt")

Zielgruppe:Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10

Beschaffenheit:Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)

Artikelnummer:42-1402

Autor: Michael Hellwig

Gegenwartsliteratur als Thema des Unterrichts ist ein schwieriges Feld. Denn anders als Barock, Romantik oder Expressionismus ist Gegenwart keine über gemeinsame Merkmale beschreibbare Epoche. Und der Zeitraum, der als Gegenwart zu bezeichnen ist, verschiebt sich automatisch mit dem Zeitpunkt, von dem aus er betrachtet wird.

Die vorliegende Unterrichtseinheit zieht die Grenze bei dem Jahr 1990. Die politischen Ereignisse zur Zeit der Wiedervereinigung werden dann unter der Überschrift In diesem neuen Land auch thematisiert. Daneben finden sich Gedichte zu den Themenbereichen Landleben/Stadtleben und In der Fremde/In die Fremde.

Ein wesentlicher Bestandteil sind einleitend Materialien zum Lesen und Verstehen von Gedichten sowie zu Methodenbewusstsein und -training. Filmmaterial (zur Bedeutung gestaltenden Lesens für das Verständnis von Gedichten), zwei farbige OH-Folien sowie ein Klausurvorschlag in Form eines Gedichtvergleichs runden die Einheit ab.




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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"



Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Einzelstunden für den Deutschunterricht
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Einzelstunden für den Deutschunterricht
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:

  • Gemeinsam starten (Ein Erzählanfang, Schrumpfstory)
  • Alles Lüge! (Münchhausen, Das Schreiben des Essays)
  • Frühling und Osterfest
  • Weihnachten
  • Sinn, Unsinn, Irrsinn (Karl Valentin, Kurt Tucholsky)
  • Am Ende der Schulzeit angelangt
  • Das Thema "Hugo Ball, Ein Krippenspiel" - multimedial aufbereitet

Zielgruppe:Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10

Beschaffenheit:Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)

Artikelnummer:42-1401
Autor: Boris Körkel

Einzelstunden ergeben sich im Deutschunterricht der Sekundarstufe z.B. dann, wenn größere Lernzyklen abgeschlossen sind, wenn ein neues Schuljahr beginnt, vor den Ferien, in besonderer Weise vor den Sommerferien, und nach dem Abitur. Auch Weihnachten und Ostern geben Anlass, den gewöhnlichen Unterrichtsgang zu unterbrechen und in Einzelstunden mit den Schülerinnen und Schülern Gehalt und Atmosphäre dieser Feiern aufzugreifen.

Diese Gelegenheiten werden von Lehrerinnen und Lehrern mitunter als schwierig empfunden, besteht doch die Notwendigkeit, meist nur für eine einzige Stunde neues Material zu suchen, in der Regel gerade in arbeitsintensiven Phasen des Schuljahres.

Genau hier will dieses Heft Abhilfe schaffen, Angebote machen, die bereichern und unterstützen. Dabei sind die Materialien und die entsprechenden Arbeitsaufträge auch als Impulse zu verstehen.


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"



Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
DDR-Literatur:
Fakten, Fiktion und Erinnerung
Deutsch Oberstufe
Lehrer Unterrichtsmaterial

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
DDR-Literatur: Fakten, Fiktion und Erinnerung
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:

  • Vorher, Mittendrin, Nachher - literarische Zeit und Erzählperspektiven
  • Bilder des DDR-Alltags
  • Bilder des Umbruchs
  • Bilder der Erinnerung
  • Das Thema "Erinnerungen an die DDR" - multimedial aufbereitet

Zielgruppe:Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10

Beschaffenheit:Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbige OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)

Autor: Andreas Engler

Diese Unterrichtsreihe setzt sich mit der Rezeption von DDR-Wirklichkeit in der Gegenwartsliteratur des 21. Jahrhunderts auseinander und bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die literarische Verarbeitung von politischen und gesellschaftlichen Gegebenheiten der DDR näher kennenzulernen.

Hierbei steht weniger das Erleben der Nachwendezeit im Vordergrund als vielmehr das erinnerte, recherchierte und nachträglich bearbeitete Bild von DDR-Wirklichkeit in den Texten jüngerer Autorinnen und Autoren ab Ende der 90er-Jahre (z.B. Jakob Hein, Uwe Tellkamp, Thomas Brussig, Jana Hensel).

Die Texte werden sinnvoll ergänzt durch Foto- und Bildmaterial (u.a. auf zwei farbigen OH-Folien) sowie Audio- und Video-Beispiele auf der beiliegenden CD-ROM (u.a. zu den Themen "Mauerbau" und "Mauerfall"), um eine produktive Grundlage bei der Beschäftigung mit den unterschiedlichen Erinnerungsarten jüngerer Vergangenheit zu schaffen. Ein Klausurvorschlag zu Jakob Heins "Dummheit schafft Freiheit" rundet die Einheit ab.


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"



Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Literaturkritik
Deutsch Oberstufe
Lehrer Unterrichtsmaterial

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Literaturkritik
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Aus dem Inhalt:

  • Was ist Literaturkritik?
  • Exkurs: Schülerinnen und Schüler als Leser
  • Rezension eines Romans
  • Was heißt "Kritik", und wie wird geurteilt?
  • Auf das Urteil kommt es an!
  • 2002 - Ein "neuer Grass" erscheint!
  • Auszug aus einem Gespräch mit Günter Grass über "Im Krebsgang"
  • Was ist eine problemorientierte Rezension?

Zielgruppe:Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10

Beschaffenheit:Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbige OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)

Autor: Anneliese Reinecke

Über Literatur schreiben und Urteile fällen - das ist heutzutage nicht mehr nur Literaturwissenschaftlern und Literaturkritikern vorbehalten. Jeder Literaturinteressierte findet im Internet Möglichkeiten, Urteile über Gelesenes abzugeben, und viele machen davon auch Gebrauch. Darum ist es angebracht, die Literaturkritik als solche zum eigenständigen Unterrichtsgegenstand zu machen.

Mithilfe der Unterrichtsmaterialien sollen die Schülerinnen und Schüler zunächst lernen, was Literaturkritik ist und worin die Tätigkeit eines Literaturkritikers besteht. Sie werden dazu befähigt, eine Rezension kritisch zu lesen, und erhalten gleichzeitig eine "Anleitung" zur Abfassung literaturkritischer Texte. Am Beispiel von Günter Grass' "Im Krebsgang" wird schließlich gezeigt, wie die kritische Auseinandersetzung mit einem neu erschienenen Buch im Literaturbetrieb funktionieren kann. Zwei farbige OH-Folien ermöglichen dabei einen Unterricht, für den das vorausgehende Lesen der Novelle nicht zwingend nötig ist.

Abgerundet wird die Unterrichtsreihe mit einer Information über einen besonderen Rezensionstyp, die problemorientierte Rezension.



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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"



Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Lyrik der Romantik und des Expressionismus
Deutsch Oberstufe
Lehrer Unterrichtsmaterial

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Lyrik der Romantik und des Expressionismus
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht


Aus dem Inhalt:

  • 1. Teil: Methodenbewusstsein
  • 2. Teil: Romantik oder Expressionismus?
  • 3. Teil: Landleben, Stadtleben
  • 4. Teil: Fernweh
  • 5. Teil: Heimweh
  • 6. Teil: Ein Bild machen
  • 7. Teil: Klausurvorschlag

Zielgruppe:Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10

Beschaffenheit:Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbige OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)

Autor: Michael Hellwig

Gegenbewegungen gegen die Literatur ihrer Zeit - so verstanden die Vertreter der Romantik und des Expressionismus ihr Schreiben. Auch sonst gibt es Gemeinsamkeiten zwischen beiden Epochen: Emotionalität und Ablehnung des Rationalismus sind zentrale Aspekte.

Inhaltlich konzentriert sich die Unterrichtseinheit auf die Themenbereiche Landleben, Stadtleben und Fernweh, Heimweh. Vergleiche ermöglichen die Erarbeitung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen beiden Epochen. Breiten Raum nimmt ein explizites Methodentraining ein, da Methodenbewusstsein immer wieder geschärft werden muss.

Die Aufgabenstellungen bieten immer wieder Differenzierungsmöglichkeiten an. Neben auf Analyse ausgerichteten Aufgaben finden sich auch solche, die eine subjektive Annäherung an Lyrik ermöglichen, und Angebote zur kreativen Auseinandersetzung.

Ein kriterielles Bewertungsschema für den Klausurvorschlag steht Abonnentinnen und Abonnenten im Bonusbereich zum Download zur Verfügung.


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"



Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
 Max Frisch: "Homo Faber"
Deutsch Oberstufe
Lehrer Unterrichtsmaterial

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Max Frisch: "Homo Faber"
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Max Frischs Roman "Homo Faber" entwickelte sich nach seiner Veröffentlichung 1957 schnell zum Bestseller und gilt als eines seiner bekanntesten Prosawerke. An vielen Schulen gehört er bis heute zum verbindlichen Lektürekanon des Deutschunterrichts, in Baden-Württemberg beispielsweise ist er Pflichtlektüre für die Abiturprüfung 2014.

  • Die angebotene handlungs- und produktionsorientiert ausgerichtete Unterrichtseinheit stellt in einem ersten Teil die Themen des Romans vor und führt zu einer ersten Annäherung an die Hauptfigur, die thematischen Schwerpunkte und die Komposition.

  • Der zweite Teil behandelt dann detailliert die Themen "Natur und Technik", "Männer und Frauen" und "Selbstfindung".

  • Danach begegnen die Lernenden den 50er-Jahren, um eine Vorstellung dieser Zeit, der damaligen Kultur und der Gesellschaft zu erhalten, sodass Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu ihrer Lebenswelt entdeckt werden können.

  • Abschließend setzt sich die Lerngruppe mit literaturwissenschaftlichen und gattungstypologischen Fragestellungen auseinander.
Reihe: Deutsch betrifft uns
Zielgruppe: Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10
Beschaffenheit: Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbige OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)
Artikel-Nummer: 42-1303

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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"



Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
 Abiturvorbereitung (Teil 2): Dramatische Texte
Deutsch Oberstufe
Lehrer Unterrichtsmaterial

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Abiturvorbereitung (Teil 2): Dramatische Texte
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Vor Klausuren und vor allem vor den Klausuren des Zentralabiturs wünschen die Schülerinnen und Schüler Wiederholungsphasen und Übungsmaterial. Dieses Heft will einen Beitrag zu leisten, Sie als Lehrer/-in in diesen Phasen zu entlasten. Es bietet Material und Übungsbeispiele zum Selbststudium an, lässt sich aber ebenso gut in einer Wiederholungssequenz einsetzen, die zu einer sichereren Beherrschung der erlernten Kompetenzen führen soll.

Gleichzeitig enthält es Hinweise und Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die Individualisierung des Unterrichts. Die Schülerinnen und Schüler können mit den Materialien das eigene Lerntempo überprüfen und aus den Selbstbeobachtungen die individuellen Vorgehensweisen bei der Erstellung und Überarbeitung von Klausuren herleiten.

Durch den Einsatz der verschiedenen Arbeitsblätter erschließen sich für die Lernenden die vier zum Höhenkamm der deutschen Literatur gezählten Werke des Bürgerlichen Trauerspiels (Miss Sara Sampson, Emilia Galotti, Kabale und Liebe, Maria Magdalena). Zwar ist am Ende kein umfassendes Wissen über alle vier Dramen zu erwarten, jedoch werden wesentliche Einblicke in die Entstehungszeit, in die poetologischen Konzepte und die Themen und Inhalte der Schauspiele gegeben.

Inhalt und Unterrichtsverlauf:

  • 1. Teil: Informationsbausteine für die Vorbereitung auf die Klausur und die anschließende schriftliche Ausführung
  • 2. Teil: Die verschiedenen Aufgabenarten innerhalb der Klausuren
  • 3. Teil: Lösungsbeispiele kritisch begutachten und überarbeiten
  • 4. Teil (auf CD): Trainingsbausteine für die Vorbereitung auf die Klausur und die anschließende schriftliche Ausführung
  • Folie 1: Hinweise zum Verfassen von Klausuren
  • Folie 2: Aus fremden Fehlern lernen
Reihe: Deutsch betrifft uns
Zielgruppe: Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10
Beschaffenheit: Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbige OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)
Artikel-Nummer: 42-1302

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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"



Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
 Abiturvorbereitung (Teil 1): Dramatische Texte
Deutsch Oberstufe
Lehrer Unterrichtsmaterial

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Abiturvorbereitung (Teil 1): Dramatische Texte
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Vor den schriftlichen und mündlichen Abiturprüfungen fordern die Schülerinnen und Schüler oft Wiederholungsphasen zu den verschiedenen Themen der Qualifikationshalbjahre ein. Darüber hinaus äußern sie den Wunsch nach zusätzlichem Übungsmaterial zu den behandelten Gegenständen.

Die Hefte Abiturvorbereitung Teil 1 und Teil 2 (erscheint als Ausgabe 2/2013) wollen einen Beitrag dazu leisten, Sie in Ihrer Vorbereitung und (unterrichtlichen) Arbeit zu entlasten. Sie bieten anschauliche Übersichten, weiterführende Informationen und zielgerichtete Übungen zum Selbststudium der Lernenden im Rahmen der Vorbereitung auf die Abschlussphase der gymnasialen Oberstufe, die zu einer sicheren Beherrschung der erlernten Kompetenzen führen sollen.

Durch den Einsatz der verschiedenen Arbeitsblätter überprüfen die Lernenden anhand der vier zum sogenannten "Höhenkamm" der deutschen Literatur gezählten Werke des bürgerlichen Trauerspiels (Miss Sara Sampson, Emilia Galotti, Kabale und Liebe, Maria Magdalene) ihren erreichten Wissensstand und vergewissern sich über ihren Kompetenzerwerb im Bereich der dramatischen Texte bzw. vertiefen ihre Kompetenzen auf den Gebieten der Kontextrecherchen, der Texterschließung, der Textdeutung sowie der zeitgenössischen und aktuellen Rezeption.

Inhalt und Unterrichtsverlauf:

  • 1. Teil: Kompetenzenerwerb zu den Kontextrecherchen
  • 2. Teil: Kompetenzenerwerb im Bereich der Texterschließung
  • 3. Teil: Kompetenzenerwerb im Bereich der Deutung
  • Folie 1: Schaubilder "Kompetenzerwerb im Umgang mit Texten" und "Advance Organizer"
  • Folie 2: Panorama "Bürgerliches Trauerspiel" (1750-1850)
Reihe: Deutsch betrifft uns
Zielgruppe: Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10
Beschaffenheit: Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbige OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)
Artikel-Nummer: 42-1301

 


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"



Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
 Joseph Roth: "Hiob"
Deutsch Oberstufe
Lehrer Unterrichtsmaterial

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Joseph Roth: "Hiob"
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

1930 erschien Joseph Roths "Hiob" - Roman eines einfachen Mannes", ein Roman, der einen gravierenden Wandel im Werk des bis dahin eher als linksgerichtet angesehenen jüdischen Schriftstellers einleitete. Einen Wandel hin zu einer konservativen Verklärung der untergegangenen Habsburger Monarchie.

Mit "Hiob" scheint sich Joseph Roth von den aktuellen Themen seiner Zeit abzuwenden, doch ist der Roman im Grunde das Ergebnis einer anderen, anders kritischen Sicht auf die eigene Zeit.
Der Roman ermöglicht vielfältige Lesarten:

  • als "jüdischer Roman",
  • als grundsätzlich religiöser Roman,
  • als Familienroman (mit großen autobiografischen Anteilen) sowie
  • als Migrationsroman.
Er stellt die Frage nach Tradition und Moderne, nach Heimat und Integration. Nicht nur der Romantitel erinnert an das biblische "Buch Hiob", auch das Geschehen ist auf Parallelen hin angelegt, allerdings auf der Ebene eines "einfachen Mannes". Erzählt wird die Geschichte des orthodoxen Juden Mendel Singer, der in seiner russischen Heimat ebenso Unglück erlebt wie nach der Auswanderung in Amerika. Erst ein "Wunder" bringt die Wende.

Die Unterrichtseinheit zum Roman enthält:
  • Material zur Entstehungsgeschichte und der Frage des Umbruchs in Roths Werk, zum Leben der "Ostjuden" und der Frage der Integration in Amerika. Gerade hier zeigt sich die Aktualität "Hiobs".
  • Arbeitsaufträge zu Roths intendiertem Vergleich mit dem "Buch Hiob" (mit ergänzendem Material zur Theodizee).
  • Zwei Klausurvorschläge bieten eine Rezension des Romans und die Analyse eines Romanausschnitts an.
  • Neben analytischen Aufgaben sind Aufgaben zur kreativen Auseinandersetzung mit dem Roman ein wesentliches Element.
Reihe: Deutsch betrifft uns
Zielgruppe: Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10
Beschaffenheit: Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbige OH-Folien
Artikel-Nummer: 42-1206

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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"



Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
 Friedrich Schiller: "Kabale und Liebe"
Deutsch Oberstufe
Lehrer Unterrichtsmaterial

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Friedrich Schiller: "Kabale und Liebe"
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Friedrich Schillers Schauspiel Kabale und Liebe gehört zu den obligatorischen Lektüren für den Grund-und Leistungskurs im Zentralabitur in NRW 2014. Das Unterrichtskonzept ist dem eigenverantwortlichen Lernen verpflichtet und will zum Erwerb der notwendigen Kompetenzen, d.h. im Einzelnen zur:

  • sicheren und angemessenen Anwendung der textüberschreitenden und
  • textimmanenten Erschließungs- und Verstehenskompetenzen
beitragen.

In diesem Rahmen führen die Schülerinnen und Schüler selbstständige Recherchen zu den historischen Hintergründen und zu den Gattungsaspekten des bürgerlichen Trauerspiels durch. Im Heft finden die Lehrenden an verschieden Stellen Vorschläge für eine handlungs- und produktionsorientierte Erschließung des Schauspiels. Vorrang wird vor allem dem vertieften Textverständnis gewährt.

Der auf der CD zur Verfügung gestellte EXTRA-Bereich enthält einen Vorschlag für die Überprüfung der Textkenntnis und legt einen besonderen Schwerpunkt:
  • auf aktuelle Lesarten des bürgerlichen Trauerspiels und
  • auf den Einsatz einer älteren (1959) und jüngeren (2005) Verfilmung der dramatischen Vorlage.

  • Hinzu kommt ein Vorschlag für das Bewertungsraster für die Lernerfolgskontrolle.
Reihe: Deutsch betrifft uns
Zielgruppe: Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klasse 10
Beschaffenheit: Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)
Artikel-Nummer: 42-1205

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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"



Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Sprachvarietäten
Deutsch Oberstufe
Lehrer Unterrichtsmaterial

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Sprachvarietäten
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Das Heft behandelt die Entstehung neuer Sprachwelten und die innere Ausdifferenzierung des Deutschen.
Diese Entstehung erleben wir tagtäglich im Zuge:

  • der allseits gewachsenen Mobilität,
  • der Etablierung der Telekommunikation und
  • der Ausbildung von Migrationskulturen in städtischen Ballungsräumen.

Thema sind demnach Phänomene wie Mehrsprachigkeit und Sprachenvielfalt.

  • 1. Zu Beginn der Unterrichtsreihe wird die Ausbildung und Umgruppierung von Sprachwelten in den Horizont des historischen Sprachwandels gestellt und werden Kategorien erarbeitet, mit denen Varietäten (wie vor allem Dialekte, Soziolekte, Idiolekte und Mediolekte ) typologisch erfasst und Strukturveränderungen in der Sprachenlandschaft beschrieben werden können.
  • 2. Im mittleren Teil werden empirische und fiktive Beispiele für das zeittypische Spektrum an lokal, sozial und idiolektal motivierten Gebrauchsformen des Deutschen vorgestellt und mithilfe kurzer theoretischer Texte erörtert. Die Beispiele sind gleichzeitig der Stoff, auf den Schülerinnen und Schüler bei der abschließenden kritischen Bewertung der "schönen neuen Sprachwelt" zurückgreifen. Dabei beziehen sie sich argumentativ auf eine sowohl eher optimistische als auch auf eine eher pessimistischen Einschätzung gegenwärtig kursierender Sprachgewohnheiten und Redetechniken wie dem Code-Switching und dem Language Crossing.
  • 3. Der für Abonnentinnen und Abonnenten auf CD zur Verfügung gestellte Klausurvorschlag besteht aus einem Lekte-Potpourri und einer Sammlung gängiger Meinungen zum Phänomen der Lekte-Vielfalt im gegenwärtigen Deutsch.
    Die Aufgabe von Schülerinnen und Schülern ist es, die Sprachen und Varietäten in dem Potpourri zu bestimmen und die Kernargumente der Meinungsäußerungen zu erfassen und selbstständig zu erörtern.
Reihe: Deutsch betrifft uns
Zielgruppe: Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klasse 10
Beschaffenheit: Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)
Artikel-Nummer: 42-1204

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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"



Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Agnes
Deutsch Oberstufe
Lehrer Unterrichtsmaterial

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Agnes
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Peter Stamms Romandebüt "Agnes" aus dem Jahr 1998 fand in der Literaturkritik sofort wohlwollende Beachtung. Heute sind Texte des 1963 geborenen Autors in 36 Sprachen übersetzt und der kleine Roman "Agnes" ist auf dem Weg, eine feste Größe im Literaturunterricht deutschsprachiger Schulen zu werden. Die Attraktivität dieses Romans als Deutschlektüre rührt unter anderem daher, dass der Roman fundamentale Kriterien eines "postmodernen" Romans - trotz aller Diskussionswürdigkeit dieses Begriffs - erfüllt, ohne sich in einem für jugendliche Lerngruppen oft weniger fesselnden Sprachspiel zu erschöpfen oder als Ausdruck eines ephemeren Zeitgeistphänomens allzu rasch an Aktualität einzubüßen.

Der Roman erzählt rückblickend von der Beziehung eines namenlos bleibenden Ich-Erzählers zur titelgebenden Figur Agnes. In dem Erzählbericht über das wenige Monate andauernde Verhältnis werden verschiedene typische Probleme der Befindlichkeit moderner Menschen deutlich. So stehen die beiden Singles, die sich hier in Chicago zufällig begegnen, exemplarisch für Bewohner heutiger Großstädte, die im anonymen Nebeneinander umhertreiben und sozial verkümmern. Die Beziehung der beiden Singles scheitert scheinbar zwangsläufig an diese Halt- und Orientierungslosigkeit.

Die Einheit behandelt den Roman in einer Mischung aus textanalytischen sowie zahlreichen kreativen Aufgabenstellungen. Dabei werden zunächst die Hauptfiguren, dann ihr "kalte Liebe" genau in den Blick genommen. Ein weiterer Teil beschäftigt sich mit der Komposition des Romans sowie der sprachlichen und erzählerischen Gestaltung.

Auf der beiliegenden die CD-ROM erhalten Sie die Ausgabe in editierbarer Form, sodass Sie die Arbeitsblätter und Folien an Ihren eigenen unterrichtlichen Bedarf anpassen können,

  • weitere digitale Bilder der Ausgabe, die Sie so mühelos per Beamer oder Whiteboard im Klassenzimmer präsentieren können sowie
  • die EXTRA-Materialien: hier: "Der Text in der Kritik" sowie zwei Klausurvorschläge und natürlich den dazugehörigen Unterrichtsverlauf.

Aktuelle Unterrichtsmaterialien/Arbeitsblätter

Reihe: Deutsch betrifft uns
Zielgruppe: Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klasse 10
Beschaffenheit: Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)
Artikel-Nummer: 42-1203


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"



Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Die Bücherverbrennung am 10. Mai 1933
Deutsch Oberstufe
Lehrer Unterrichtsmaterial

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Die Bücherverbrennung am 10. Mai 1933
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

"Runde" Jahrestage von Gedenktagen führen in der Regel zu vermehrten Aktivitäten, um die öffentliche Erinnerung an wichtige historische Ereignisse wachzuhalten. Dieses Ziel verfolgt auch diese fächerverbindende und fächerübergreifende Unterrichtseinheit. Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9-12 sollen im Geschichts- und Deutschunterricht Aktionen durchführen und Aktivitäten entfalten, um am 10. Mai 2013 in ihrer Schule, in ihrem Ort Veranstaltungen zum Gedenken an die Ereignisse der Bücherverbrennung vom 10. Mai 1933 zu gestalten.

  • Nach der gemeinsamen Festlegung von Zielen, Vorgehensweisen und Realisierung des Projekts informieren sich die Schülerinnen und Schüler zunächst über die historischen Fakten. Danach folgen die Betrachtung von Denkmälern und Mahnmalen sowie die Diskussion über deren Angemessenheit.

  • Im Anschluss gehen sie selbst auf "Spurensuche vor Ort". Sie suchen nach Zeugnissen über die Bücherverbrennungen von 1933 in ihren Wohnorten oder in ihrer Region in kommunalen Archiven, in den Archiven der Zeitungen usw.

  • Zum Abschluss bereiten sie gegebenenfalls die Dokumentation der aufgefunden Spuren vor. Alternativ organisieren sie Ausstellungen, gestalten in Schaufenstern von kooperationsbereiten Läden Präsentationen von Dokumenten oder führen Lesungen in ihrer Schule durch.

Aktuelle Unterrichtsmaterialien/Arbeitsblätter

Reihe: Deutsch betrifft uns
Zielgruppe: Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klasse 10
Beschaffenheit: Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)
Artikel-Nummer: 42-1202


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Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"
Sekundarstufe II


Bergmoser + Höller Verlag AG- Deutsch Unterrichtsmaterial Sek. I

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Johann Wolfgang von Goethe: "Faust.
Der Tragödie erster und zweiter Teil"
Deutsch Oberstufe
Lehrer Unterrichtsmaterial

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe II
Einzelheft der Reihe "Deutsch betrifft uns"
Johann Wolfgang von Goethe: "Faust.
Der Tragödie erster und zweiter Teil"
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht


Faust - und wieder Faust.
Aber dieses Heft bereitet den Klassiker nicht so auf, wie viele Kolleginnen und Kollegen es vielleicht kennen. Es setzt die Prinzipien des handlungs- und produktionsorientierten Deutschunterrichts wirklich um.

  • Als Einstieg sollen die Schülerinnen und Schüler anhand einer fiktiven "Sonderausgabe" zur Meldung, dass Goethe seinen Faust abgeschlossen habe, in einem "Goethe-Extrablatt" (Zeitung, Wandzeitung oder Ausstellung) Beiträge (dies können Hintergrundberichte, Grafiken und Meinungstexte zur Entstehung, zu zeitgenössischen politischen, gesellschaftliche und kulturellen Entwicklungen sowie zum Ende der "Kunstperiode" sein) erstellen.

  • Anschließend werden in einem "Rückblick" auf "Faust. Der Tragödie erster Teil" und in einem Ausblick auf "Faust. Der Tragödie zweiter Teil" wesentliche Aspekte der beiden Teile erschlossen.
    Natürlich kann dies keine umfassende Erschließung sein, sondern nur einen Anreiz darstellen, sich nach der Sicherung der inhaltlichen Aussagen intensiver mit den Fragen, die Goethe in seiner Tragödie behandelt, auseinanderzusetzen. Der zweite Teil des Faust erscheint wahrscheinlich den heutigen Leser nur schwer verständlich. Dennoch kann man mithilfe der neueren Forschungsliteratur außerordentlich moderne und damit auch aktuelle Fragenkreise in diesem Teil finden.
    Das Heft enthält, wie üblich, einen Klausurvorschlag und zwei attraktiv gestaltete OH-Folien.
Eine Neuerung ist die CD-ROM, die ab jetzt jeder Ausgabe beiliegt. Sie erhalten hier
  • die Ausgabe in editierbarer Form, sodass Sie die Arbeitsblätter und Folien an Ihren eigenen unterrichtlichen Bedarf anpassen können,
  • weitere digitale Bilder der Ausgabe, die Sie so mühelos per Beamer oder Whiteboard im Klassenzimmer präsentieren können sowie
  • die EXTRA-Materialien: u.a. weitere Hilfen zur Gestaltung des Projekts sowie eine eine "Unterhaltungsseite" (Rund um Goethe) mit passendem Unterrichtsverlauf. Außerdem den Erwartungshorizont zum Klausurvorschlag.
Autor: Wilhelm Borcherding
Zielgruppe: Lehrer/innen für die Sek. II und die Klassen 9 und 10
Beschaffenheit: Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder)
Artikel-Nummer: 42-1201

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Weitere Unterrichtsmaterialien des Bergmoser + Höller Verlages:

Bergmoser + Höller Verlag. Arbeitsblätter Englisch Arbeitsblätter, Sek. I (Reihe "in: Englisch")

Bergmoser + Höller Verlag. ArbeitsblätterEnglisch Arbeitsblätter, Sek. II (Reihe "Englisch betrifft uns")

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